Questões de História

Leia o texto a seguir.

Plutarco fez, no plenário do Senado romano, o seguinte comentário sobre Tibério Graco: "Tibério Graco, o tribuno adepto de uma Lex Agraria, denunciou o empobrecimento dos pequenos camponeses: 'Os homens que combatem e morrem pela Itália têm o ar e a luz, mas mais nada(...). Lutam e perecem para sustentar a riqueza e o luxo de outros, mas, embora sejam chamados senhores do mundo, não têm um único torrão de terra que seja seu' ". (Anderson, Perry - Passagens da Antigüidade ao feudalismo)

 O texto acima oferece subsídios para a compreensão do seguinte aspecto da sociedade romana durante a Antigüidade:

• A.

  implantação da monarquia;

• B.

  organização da república;

• C.

  início da crise da república;

• D.

  fortalecimento da democracia;

• E.

  crise do império.

A Renascença européia não pode ser dissociada do humanismo, que:

• A.

  reforçou a idéia de submissão do homem à vontade divina;

• B.

  situou o homem no centro das preocupações espirituais e dos estudos;

• C.

  combateu o individualismo a partir da valorização do coletivismo;

• D.

  recolocou Deus no centro dos debates filosóficos e políticos;

• E.

  combateu os temas pagãos e o nu nas manifestações artísticas.

Martinho Lutero, em 31 de outubro de 1517, fazia afixar, em Wittenberg, 95 teses em que denunciava a falsa segurança alcançada pelas indulgências, cuja prédica (pregação) e venda o papa e Alberto de Brandemburgo tinham confiado aos dominicanos. Lutero chegou à opinião de que o homem, decaído em razão do pecado original, só podia ser salvo por:

• A.

  méritos únicos de Jesus Cristo;

• B.

  ações de caridade para com o próximo;

• C.

  obras que o homem realizava durante a vida;

• D.

  arrependimento e doações feitas à Igreja;

• E.

  prática da comunhão e adoração aos santos.

Estabelecidos no sul do México, atuais Honduras e Guatemala, os maias criaram uma civilização original. Sobre os maias pode-se afirmar que:

• A.

  possuíam apenas utensílios de pedra ou madeira e praticavam uma cultura nômade de milho, batata-doce e mandioca em campos queimados;

• B.

  eram pouco numerosos, o cultivo era tarefa das mulheres, enquanto os homens se dedicavam à caça, à pesca e à guerra;

• C.

  praticavam a agricultura, baseada no milho, e estavam organizados em cidades governadas por reis;

• D.

  utilizavam o cobre em seus armamentos e utensílios, e seus deuses, como Quetzalcoatl (deus do vento), eram forças da natureza;

• E.

  construíram estradas de pedras e realizavam o recenseamento da população por meio de cordas com nós - os kipus.

De 1831 a 1848, ocorreram diversas revoltas no Brasil. Esses movimentos protestaram, entre outras coisas, contra:

• A.

  o domínio do partido português e o alto custo de vida;

• B.

  a criação da Guarda Nacional e o domínio militar na política;

• C.

  a política emissionista do governo e o fim do tráfico negreiro;

• D.

  o alto custo de vida e a desvalorização da moeda;

• E.

  o monopólio português sobre o comércio e a influência da Igreja.

Analisando a década de 1840, em termos mundiais, particularmente a Europa, pode-se afirmar que uma de suas características foi:

• A.

  a crença no progresso, respaldada no desenvolvimento científico e na diminuição significativa da pobreza;

• B.

  o fim da escravidão, exigência da nova ordem industrial que necessitava de mão-de-obra livre e assalariada;

• C.

  o desaparecimento da monarquia como forma de governo dominante, substituída pela república;

• D.

  o equilíbrio europeu, organizado a partir da ausência de uma potência exercendo a hegemonia econômica ou política;

• E.

  o temor dos industriais em relação ao proletariado, reforçado com o surgimento de uma onda de revoluções na Europa.

Sobre a Lei de Terras, aprovada pelo governo brasileiro em 1850, pode-se afirmar que:

• A.

  foi proposta por uma elite escravista para administrar a superação da escravidão;

• B.

  doava terras a imigrantes para ocupar espaços vazios do território nacional;

• C.

  previa o fim do registro de todas as terras efetivamente ocupadas para evitar ações contra o governo;

• D.

  incentivava a aquisição de terras públicas para estimular a agricultura;

• E.

  impedia a transformação da terra em mercadoria corrente para beneficiar os camponeses.

De 1820 a 1830, assistimos ao surgimento de uma cultura e, em particular, de uma literatura que se pretendiam "brasileiras". Paralelamente, ocorreu uma revisão da História, que juntamente com o Romantismo, voltou-se para a construção do herói arquétipo brasileiro, representado pelo:

• A.

  lusitano;

• B.

  índio;

• C.

  caboclo;

• D.

  negro;

• E.

  mestiço.

Leia o texto abaixo.

"Procedeu-se às reformas do sistema de ensino que culminou com a Lei Orgânica do Ensino Secundário. Ocorreu a uniformização dos procedimentos pedagógicos e a padronização de conteúdos, currículos e livros didáticos em âmbito nacional. Criaram-se serviços na área de radiodifusão, comunicação e canto coral, este influenciado por Heitor Villa-Lobos, todos eles instrumentalizadores de uma imagem de Brasil integrado".

O texto refere-se ao governo de:

• A.

  Juscelino Kubitschek;

• B.

  Eurico Gaspar Dutra;

• C.

  Getúlio Vargas;

• D.

  Campos Sales;

• E.

  Rodrigues Alves.

A disputa presidencial de 1960 foi marcada por jingles como, por exemplo, os relacionados abaixo:

"Lott

De leste a oeste

 De sul a norte

 Na terra brasileira

 É uma bandeira

o marechal Teixeira Lott"

 "Jânio

 Varre, varre, varre, varre, vassourinha

 Varre, varre a bandalheira

 Que o povo já está cansado

De sofrer desta maneira

Jânio Quadros esperança deste povo abandonado.

"Jango ...

e o meu Rio Grande vai jangar

 É Jango, é Jango, é o Jango Goulart

Pra vice-presidente nossa gente vai jangar

 É Jango, é Jango, é o Jango Goulart"

 Sobre esse processo eleitoral, pode-se afirmar que:

 I - A dobradinha PSD-PTB lançou o marechal Teixeira Lott para presidente e, para vice, João Goulart.

 II - João Goulart foi lançado candidato à vicepresidente pela UDN.

 III - Jânio Quadros saiu candidato pelo PTN, que estabeleceu diversas alianças, inclusive com a UDN.

 IV - As campanhas eram feitas em separado porque o voto era desvinculado - votava-se no presidente e no vice separadamente.

 Estão corretos os itens:

• A.

  I e II;

• B.

  I e III;

• C.

  I, III e IV;

• D.

  II e III;

• E.

  II e IV.