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Língua Portuguesa - Pontuação - COVEST Comissão de Processos Seletivos e Treinamentos (COVEST) - 2004
Assinale a alternativa em que o emprego inadequado dos sinais de pontuação prejudica a inteligibilidade do enunciado.
A língua reflete o que é o Brasil hoje, a hegemonia norte-americana. Mas é o português que usamos na hora das palavras de amor, da prece, da poesia, de ternura e consolo.
Precisamos, de uma política mais agressiva de bolsas de estudo para alunos estrangeiros estudarem o português. Essa, seria uma lei que eu gostaria de ver.
A língua que fornece mais palavras por empréstimo é aquela que pertence a um povo hegemônico, num determinado período da História. Hoje, é o inglês. Mas já foi o francês.
O idioma não está sendo descaracterizado, porque não está sendo atingido em seu sistema fônico, no sistema gramatical e no fundo léxico comum.
Em português, a regra diz que não existem palavras que terminem em t ou g. Quando aparece um t ou um g numa palavra estrangeira, nossa tendência é colocar um i. A gente compra hot dog mas diz "roti dogui".
Julgue os itens a seguir, com relação à tipologia, às estruturas gramaticais e às idéias do texto ao lado.
Preserva-se a correção gramatical, se os dois-pontos empregados na linha 13 forem substituídos por travessão.
Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.
Preservam-se as relações semânticas do texto e sua correção gramatical ao se substituir o sinal de dois-pontos na linha 13 por vírgula seguida do termo que é.
Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O termo que sucede o sinal de dois-pontos na linha 11 tem a função de introduzir uma enumeração de elementos caracterizadores de mercado (l.10), que justificam porque este é considerado via de mão única (l.11).
Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A substituição dos travessões que isolam a expressão hoje mais do que ontem (l.10) por parênteses mantém a coerência textual e o respeito às regras de pontuação da norma culta.
Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
Provoca-se erro gramatical com a substituição do trecho história, o que permite (l.5) por história; isso permite.
Julgue os seguintes itens, relativos ao texto anterior.
Na linha 7, a oração que segue os dois pontos serve de explicação para um fato da natureza (l.7), que pode ser interpretado como da natureza humana.
Língua Portuguesa - Período Composto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
A respeito das estruturas do texto II, julgue os itens seguintes.
Os cinco primeiros versos do texto contêm um período simples, com duas orações coordenadas aditivas.
Língua Portuguesa - Período Composto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Com base na estrutura do parágrafo acima, julgue os itens seguintes.
As orações coordenadas em para apreciar e se deleitar com os diversos produtos culturais (l.7-8) expressam circunstância de finalidade.
Língua Portuguesa - Período Composto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Com base na estrutura do parágrafo acima, julgue os itens seguintes.
A oração se todos se congregarem (l.1) denota, no período, uma circunstância condicional.
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