Questões de Língua Portuguesa do ano 2008

Os itens a seguir, na ordem em que se encontram, compõem um texto, adaptado de O papel do intelectual na política, de Roberto Amaral. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Não se pode falar em pessimismo. Há mesmo a convicção — da qual partilhamos — segundo a qual a humanidade não se propõe problemas que não possa resolver. Certamente, o bom caminho para o encontro das soluções está no desenvolvimento científico.

• C. Certo
• E. Errado

Os itens a seguir, na ordem em que se encontram, compõem um texto, adaptado de O papel do intelectual na política, de Roberto Amaral. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Há uma crise de valores, decorrente da crença que o progresso — motor de desenvolvimento da humanidade na sua busca pelo bem estar social e pela felicidade — também encerra, numa dialética perversa, o seu antídoto, as ameaças de que subsistem sobre a vida.

• C. Certo
• E. Errado

Os itens a seguir, na ordem em que se encontram, compõem um texto, adaptado de O papel do intelectual na política, de Roberto Amaral. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Com base em que parâmetros se deve orientar o desenvolvimento na busca de determinado fim, necessariamente ético, isto é, que se volte para o social, o coletivo, e abranja o universo de todos os brasileiros?

• C. Certo
• E. Errado

Os itens a seguir, na ordem em que se encontram, compõem um texto, adaptado de O papel do intelectual na política, de Roberto Amaral. Julgue-os quanto à correção gramatical.

Quais as conseqüências impostas a nossa conduta para a consciência que nossa formação científica e nossas pesquisas são financiadas por um povo que não teve e cujos filhos não terão acesso a vida com conforto e conhecimento? Uma reflexão deste cenário desapontador deve colocar cientistas e políticos em perfeito alinhamento à norma ética maior: a de se opor à exclusão.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca de aspectos gramaticais do texto, julgue os itens que se seguem.

O emprego do pronome "seus" (l.5) prejudica a coesão textual, dado que não existem elementos, no período, que desfaçam a ambigüidade que tal emprego gera no enunciado.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca de aspectos gramaticais do texto, julgue os itens que se seguem.

Na linha 8, o adjetivo "inconstitucional" pode ser anteposto ao termo "a lei", sem prejuízo para a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do texto acima, julgue os itens seguintes.

Visto que se trata de texto jornalístico, considera-se adequado o emprego do verbo subir no segmento "os preços dos alimentos subiram 80% nos últimos três anos" (l.13-14); no entanto, caso o mesmo fato fosse mencionado em texto mais formal, seria mais adequada a construção: Houve aumento de 80% nos preços dos alimentos.

• C. Certo
• E. Errado

No texto, seria incorreto substituir

• A.

  "Foi divulgado" (l.1) por Divulgaram-se.

• B.

  "que gerem" (l.5) por que possam gerar.

• C.

  "Com isso" (l.9) por Em vista disso.

• D.

  "de que" (l.18) por segundo o qual.

Com relação às estruturas lingüísticas do texto, assinale a opção incorreta.

• A.

  Na linha 1, o sinal indicativo de crase em "à de credor" justifica-se pela regência de "Passar".

• B.

  Antes da expressão "de credor" (l.1), subentende-se a repetição da palavra "condição".

• C.

  A expressão "coroamento"" (l.3) está sendo empregada em sentido conotativo ou figurado.

• D.

  A expressão "adubado o terreno" (l.19) está sendo empregada em sentido denotativo.

Com relação aos conceitos e tipos de gramática, assinale a opção correta.

• A.

  Gramática diz respeito aos aspectos estruturais de uma língua, mas não aos diversos usos (padrão ou não-padrão) que se pode fazer da língua.

• B.

  O conceito de gramática adotado em uma escola se reflete nas orientações pedagógicas e na concepção do papel da língua na sociedade.

• C.

  As gramáticas normativas se distinguem das descritivas pelo fato de que as primeiras se preocupam em analisar as diversas variedades do português falado.

• D.

  Por gramática internalizada entende-se o conjunto de regras que o falante passa a dominar após um período de, aproximadamente, 10 anos de escolarização.