Questões de Língua Portuguesa do ano 2009

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

As vírgulas nas linhas 4 e 6 poderiam ser substituídas por parênteses sem prejuízo da correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

As aspas colocadas na palavra ‘imprópria’ (l.5) marcam-na como gíria.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

Ao se incluir uma vírgula logo após “também” (l.4), mantém-se o sentido e a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os seguintes itens, a respeito do uso das estruturas linguísticas no texto.

O deslocamento da expressão “no mundo atual” (l.1) para depois de “globalização” (l.2) preservaria a correção gramatical e a coerência do texto, desde que as vírgulas no início e no fim dessa expressão fossem mantidas.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no uso das estruturas linguísticas desse texto, julgue os itens subsequentes.

A substituição do sinal de ponto e vírgula depois de “ingeridas” (l.5) e de “real” (l.6), por vírgulas preservaria as regras de pontuação e a coerência, a clareza e a objetividade do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas desse texto, julgue os seguintes itens.

A organização entre os argumentos mostra ser obrigatório o uso da vírgula depois de “elementos” (l.5); sua retirada provocaria erro gramatical e incoerência textual.

• C. Certo
• E. Errado

Nas alternativas abaixo, a vírgula foi incorretamente empregada, EXCETO EM:

• A. Na verdade, seus amigos, não ajudaram em nada.
• B. Entregue esses documentos, ao secretário da escola.
• C. Durante o jogo, aconteceram brigas e confusões.
• D. Felipe, professor do 6º ano vai levar os alunos ao museu.
• E. Eu realmente, quero muito sua aprovação.

Assinale a opção em que a proposta de substituição dos sinais de pontuação preserva a correção gramatical e a coerência textual, considerando que, quando necessárias, sejam feitas as devidas alterações nas letras iniciais maiúsculas ou minúsculas.

• A.

  Substituição dos sinais de ponto-e-vírgula logo depois de “recursos” (l.3), “complexas” (l.4) e “humanos” (l.4) por ponto.

• B.

  Substituição do ponto logo após “aspectos” (l.6) por doispontos.

• C.

  Substituição da vírgula logo depois de “e” (l.9) por travessão.

• D.

  Substituição da vírgula logo após “Américas” (l.9) por ponto-e-vírgula.

• E.

  Substituição do travessão depois de “abismo” (l.17) por ponto-e-vírgula.

Considere as seguintes afirmações sobre regência em segmentos do texto.

I - A substituição de terríveis provas e duelos (I. 02) por prática tirânica facultaria a inclusão de uma antes de prática. 

II - A substituição de desempenhava (I. 04) por se encarregava não acarretaria outras mudanças na frase. 

III - A substituição de alcançar(l. 06) por chegar não acarretaria outras mudanças na frase.

Quais estão corretas?

• A.

  Apenas I.

• B.

  Apenas II.

• C.

  Apenas III.

• D.

  Apenas I e III.

• E.

  I, II e III.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações acerca do emprego de vírgulas no texto, conforme estejam ou não corretas.

( ) As vírgulas da linha 01 poderiam ser suprimidas sem acarretar erro ou alteração de sentido.

( ) A vírgula da linha 02 marca a introdução de uma oração restritiva.

( ) O segmento "fulano'; "beltrano" ou "sicrano" (I. 09-10) poderia ser substituído por "fulano", ou "beltrano", ou "sicrano" sem acarretar erro ou alteração de sentido.

( ) A vírgula da linha 14 separa orações coordenadas.

A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

• A.

  V - F - V - F.

• B.

  F - F - V - V.

• C.

  V - F - F - V.

• D.

  F - V - V - F.

• E.

  F - V - F - F.