Questões de Língua Portuguesa do ano 2009

Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.

Nas linhas 17, 20 e 21, o emprego de sinal de ponto e vírgula justifica-se por se tratar de itens de uma enumeração.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

Na linha 14, o emprego de vírgulas após "qualidade" e "segurança" justifica-se por isolar aposto.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o desenvolvimento da argumentação e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.

A natureza explicativa do trecho iniciado por “como todas as informações” (l.5) justifica o uso do travessão que o antecede; com função gramatical e textual semelhante, também poderia ser usado, no lugar do travessão, o sinal de dois-pontos.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do texto, julgue os itens seguintes.

A segunda vírgula que isola o adjunto adverbial de tempo “em 1450” (l.7) pode ser eliminada, sem prejuízo da correção gramatical.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do texto, julgue os itens seguintes.

Os dois primeiros períodos do texto poderiam ser corretamente ligados por dois-pontos, da seguinte forma: O sonho é antigo: reunir em um único local todo o conhecimento humano.

• C. Certo
• E. Errado

 

Com relação ao texto apresentado acima, julgue os itens a seguir.

No início do segundo parágrafo, as relações semânticas entre as orações permitem que, em lugar do sinal de ponto logo depois de "consumo" (l.13), sejam usados os dois-pontos, sem que se provoque com isso erro gramatical, desde que o termo "Mensagens" seja grafado com inicial minúscula.

• C. Certo
• E. Errado

 

Com relação ao texto apresentado acima, julgue os itens a seguir.

A substituição das vírgulas que demarcam a expressão "sobretudo a partir dos anos cinquenta" (l.2-3) por parênteses preservaria a coerência das ideias e a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

 

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas linguísticas e da organização das ideias do texto acima.

Nas linhas 14 e 15, a oração iniciada pelo gerúndio "devendo", uma vez que se adiciona à oração anterior "que todos são iguais" e complementa a expressão "ter em conta", admite ser reescrita da seguinte forma, retirando-se a vírgula após "iguais": e devem merecer a mesma proteção.

• C. Certo
• E. Errado

Observe as duas afirmações abaixo.

I. "Quem gosta de um aperitivo antes de sentar à mesa, pode experimentar, com moderação, a tiquira, aguardente de origem indígena à base de mandioca."

II. Quem gosta de um aperitivo, antes de sentar à mesa pode experimentar, com moderação, a tiquira, aguardente de origem indígena à base de mandioca.

Assinale a alternativa INCORRETA, em relação a elas.

• A.

  Em I e II a vírgula depois de tiquira é obrigatória, porque separa esse substantivo de seu aposto: aguardente de origem indígena à base de mandioca.

• B.

  Nas duas frases não haveria diferença de sentido, se fosse escrito sentar na mesa.

• C.

  Em I, somente pode experimentar tiquira quem gosta de um aperitivo antes de sentar à mesa.

• D.

  Em II, pode experimentar tiquira quem sempre aprecia um aperitivo; goste de fazê-lo antes ou depois de sentar à mesa.

Observe as frases abaixo.

Visitamos a pequena Carutapera, na divisa com o Pará, onde encontramos mulheres que retiravam toda a carne de montes de caranguejos. Elas recebem R$1,00 por quilo de carne. Cada caranguejo é vendido nas praias de Fortaleza (Ceará) a R1,50 ou R$ 2,00 a unidade.

Pode-se transformar as duas frases sublinhadas em um único período, imprimindo-lhes uma ideia concessiva, com as seguintes alterações (e substituição do ponto entre elas):

• A.

  embora cada caranguejo seja vendido

• B.

  a fim de que cada caranguejo seja vendido

• C.

  se cada caranguejo for vendido

• D.

  porque cada caranguejo será vendido