Questões de Língua Portuguesa do ano 2010

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De acordo com as ideias apresentadas no texto, julgue os itens subsecutivos.

A explicação apresentada no primeiro período para o processo de ensino-aprendizagem estabelece um paralelo entre o sujeito e o objeto da gramática, em uma sentença na voz passiva, em que o sujeito (o professor) é paciente da ação verbal e o objeto (o aluno) é aquele que sofre a ação de ser formado.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os seguintes itens quanto a aspectos gramaticais do texto.

O verbo ter “que ainda não recebeu aval das gramáticas” é usado no verso citado (l.14) na acepção de haver, na qual ele é sempre impessoal.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca da organização das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Para se realçar “mecanismos de monitoração” (l.2), em vez de “regime trabalhista” (l.1), poderia ser usada a voz passiva, escrevendo-se são instituídos em vez de “institui” (l.2), sem que a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto fossem prejudicadas.

  • C. Certo
  • E. Errado

A partir da argumentação do texto acima, bem como das estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens que se seguem.

Seriam preservadas a correção gramatical do texto, bem como a coerência de sua argumentação, se, em lugar de “tem sido” (l.2), fosse usada a forma verbal é; no entanto, a opção empregada no texto ressalta o caráter contínuo e constante dos aspectos mencionados.

  • C. Certo
  • E. Errado

O trecho “Ela está criando uma sociedade global, (...)” (linhas 6 e 7) estaria adequadamente transposto para a voz passiva analítica em

  • A.

    “Ela será criada por uma sociedade global, (...)”.

  • B.

    “Uma sociedade global seria criada por ela, (...)”.

  • C.

    “Uma sociedade global está sendo criada por ela, (...)”.

  • D.

    “Ela poderia ser criada por uma sociedade global, (...)”.

Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

A substituição da forma verbal “parecerem” (l.8) por parecer acarretaria prejuízo para a correção gramatical do texto.

  • C. Certo
  • E. Errado

Texto I, para responder às questões de 1 a 3.

Assinale a alternativa correta com relação ao texto I.

  • A.

    O texto é encerrado com uma frase de impacto, forte, mas de conteúdo inadequado à realidade brasileira.

  • B.

    O verbo mostrar, empregado como “mostra” na frase das linhas de 44 a 46, poderia, sem acarretar erro gramatical, ser usado também no plural, concordando com “intervenções” e “experiências”, pois o sujeito é composto e os núcleos são substantivos no plural.

  • C.

    A expressão verbal “seria considerado” (linhas 8 e 9) poderia ser passada para o plural, concordando com o sujeito “penas”, sem acarretar erro gramatical.

  • D.

    A locução “uma vez que” (linha 22) pode ser substituída pela conjunção como, pois ambas têm valor de causa, mas para manter a correção gramatical, a oração encabeçada pela locução deverá ser deslocada para o início do período.

  • E.

    O verbo admitir, empregado como “admitiam” na frase da linha 23, poderia, sem acarretar erro gramatical, ser usado também no singular, transformando o sujeito em indeterminado, o que pode ser feito corretamente por causa do pronome “se”.

Julgue os itens subsecutivos, acerca das estruturas linguísticas do texto.

A forma verbal “relatem” (l.3), no presente do subjuntivo, poderia ser corretamente substituída por relatam, forma no presente do indicativo, sem prejuízo para a correlação de tempos e modos verbais.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 16.

No período “Além disso, ruiu a barreira entre a química inorgânica e a orgânica” (l.10-11), a expressão “a barreira” exerce a função de complemento da forma verbal “ruiu”.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com relação à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

reservam-se a correção gramatical e as relações de coerência entre os argumentos do texto ao se inserir a forma verbal É no período sintático iniciado por “Dobrável” (l.8), escrevendo-se É dobrável.

  • C. Certo
  • E. Errado
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