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Das alterações feitas abaixo na redação do trecho "O processo de globalização e a mundialização aos quais as organizações têm sido submetidas" (2º parágrafo), está INCORRETA, quanto ao emprego do pronome relativo, de acordo com as normas de regência, a seguinte:
O processo de globalização e a mundialização dos quais as organizações têm sido vítimas.
O processo de globalização e a mundialização sobre os quais as organizações têm tido alguma influência.
O processo de globalização e a mundialização com cujos parâmetros as organizações procuram imitar.
O processo de globalização e a mundialização para os quais as organizações têm voltado sua atenção.
O processo de globalização e a mundialização por cujos princípios as organizações procuram guiar-se.
Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e da organização das ideias no texto acima.
A ocorrência da preposição em nos termos na inclusão (l.2) e nos processos (l.2-3) indica que esses dois termos complementam desequilíbrios (l.2).Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e da organização das ideias no texto acima.
O uso da preposição a antes do pronome quem (R.16) é exigência da relação entre o verbo travar e a expressão dois terços da população mundial (l.16); mas o uso da mesma preposição antes das palavras financiamento, tecnologias e direito, todas na linha 17, é exigência da palavra acesso (l.17).Julgue os itens subsequentes, relativos às ideias e à estrutura linguística do texto acima.
No trecho estão convencidos de que as desigualdades são, em sua maior parte, sociais ou históricas (l.8-10), a omissão da preposição de prejudicaria a correção gramatical do período.Assinale a opção em que, na linha argumentativa do texto, NÃO há correspondência entre a ideia introduzida pelo conector destacado e o valor a ela atribuído.
Acerca das ideias e estruturas do texto acima, julgue os próximos itens.
A preposição presente em na no trecho cuja tecla deveria constar na máquina utilizada para votação (l.8-9) poderia ser alterada para de, respeitando-se as normas de regência e mantendo-se a acepção do verbo.
Com relação às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens seguintes.
O termo devido (l.19) exige complemento com preposição, o que é atestado pela presença da preposição na combinação de a+o, em ao ingresso (l.19), e no sinal indicativo de crase em às reprovações (l.20).
Com base nas estruturas linguísticas e nas relações argumentativas do texto acima, julgue os itens seguintes.
A preposição em para compreender (l.2-3) e para produzir (l.5) expressa o sentido de finalidade: a finalidade dos esforços (l.2) e das capacidades (l.4), respectivamente.
A partir da argumentação do texto acima, bem como das estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens que se seguem.
A repetição da preposição a em ao tentar (l.11) é fundamental para mostrar que a oração aí iniciada está em paralelo com a oração iniciada por ao dar vazão (l.10); e que não se trata de mais um termo da enumeração de verbos que complementam afã de (l.11).
Com relação aos sentidos, aos aspectos gramaticais e à grafia de palavras do texto acima, julgue os itens que se seguem.
É possível a substituição de aos (l.3) por a sem prejuízo para a correção gramatical do trecho em questão.
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