Questões de Língua Portuguesa do ano 2012

“Ninguém as estima.” A palavra destacada apresenta como significado correto

• A.

  ignora.

• B.

  aprecia; ama.

• C.

  inventa

• D.

  isenta.

• E.

  sufoca.

Estas duas expressões assumem, no texto, um claro sentido de oposição:

• A.

  deixa a nosso governo / corrigi-las com sua sensatez

• B.

  deixando-se conduzir pela sorte / governadas pela fortuna

• C.

  governadas pela fortuna / nosso livre-arbítrio

• D.

  corrigi-las com sua sensatez / nosso livre-arbítrio

• E.

  suar tanto sobre as coisas / deixa a nosso governo

Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.

A conjunção “pois” (l.17) tem, no período em que se insere, sentido conclusivo, equivalendo, semanticamente, a portanto, por isso.

• C. Certo
• E. Errado

A palavra segundo é empregada com a mesma classe gramatical e com o mesmo sentido da que se emprega no título do texto em:

• A. O segundo na lista das vagas é o meu irmão.
• B. Cumprirei a tarefa segundo as suas instruções.
• C. O segundo a falar na reunião foi o diretor da firma.
• D. O vencedor da corrida chegou um segundo antes do concorrente.
• E. Não gosto de prever o futuro: primeiro, porque é inútil; segundo, porque não estarei mais vivo.

A palavra já pode assumir diversos sentidos, conforme seu emprego.

No texto, Já (l. 37) indica a

• A. ideia de imediatismo na atitude dos brasileiros quanto a mudanças.
• B. iminência da possibilidade do uso de implantes eletrônicos.
• C. introdução de um contra-argumento à visão otimista dos brasileiros.
• D. superação da oposição dos brasileiros em relação a órgãos automatizados.
• E. simultaneidade entre o momento em que o texto é escrito e as conquistas tecnológicas.

A frase em que o uso das palavras acentua a oposição de ideias que o autor quer marcar é

• A. “Em 2050, o homem já vai ter chegado a Marte” (l. 1).
• B. “Na opinião dos brasileiros, este é o futuro que nos aguarda” (l. 10-11).
• C. “Esse preconceito não é exclusividade dos brasileiros” (l. 47-48).
• D. “Muitos grupos não gostam desse tipo de inovação (l. 48-49).
• E. “Romper a barreira entre o artificial e o natural, a tecnologia e o corpo (l. 49-50).

No trecho “Quanta gente cabe no mundo? Afinal, há apenas 12 anos o planeta possuía 6 bilhões de habitantes.” (l. 17-18), o verbo destacado é empregado no sentido de tempo decorrido.

Esse mesmo sentido é identificado no verbo destacado em:

• A.

  Embora haja premência de conter a expansão populacional em todos os países, a expansão econômica ainda é necessária para os pobres.

• B.

  Estimativas animadoras fazem crer que, em algum lugar, deve haver leis que protegem o solo dos efeitos da erosão.

• C.

  Há necessidade de limites quanto ao crescimento demográfico, porque, junto com a prosperidade, a crise ambiental vem se agravando.

• D.

  O crescimento econômico fez crescer a prosperidade dos países, mas gerou danos ambientais devido ao consumo mais intensivo.

• E.

  Os cálculos indicam que faz duas décadas que o consumo global ultrapassou a capacidade de regeneração do planeta.

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

O autor fez sua primeira viagem de metrô, alimentava expectativas para essa primeira viagem, mas, tão logo concluiu essa primeira viagem e comparou essa primeira viagem com a que fazia nos antigos trens, mostrou-se nostálgico das antigas experiências.

Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

• A.

  sobre a qual alimentava expectativas - a concluiu - a comparou

• B.

  de cuja alimentava expectativas - lhe concluiu - lhe comparou

• C.

  sobre quem alimentava expectativas - a concluiu - lhe comparou

• D.

  para cuja alimentava expectativas - concluiu-a - comparou-a

• E.

  com a qual alimentava expectativas - concluiu-a - comparou-lhe

Em “[...] abrindo clareiras na treva COM as suas lanternas vermelhas ou azuis [...]”, a preposição destacada estabelece a seguinte relação de sentido:

• A.

  instrumento.

• B.

  companhia.

• C.

  modo.

• D.

  consequência

• E.

  limite.

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

Em “(...) para a criança de 0 a 5 anos, cada ano ouvindo historinhas e folheando livros equivale a 50 mil dólares a mais na sua futura RENDA.” (parágrafo 3), a palavra RENDA está empregada, no texto, com o sentido de:

• A.

  acabamento.

• B.

  tecido.

• C.

  juros.

• D.

  rendimento.

• E.

  vivenda.