Questões de Língua Portuguesa do ano 2012

Observe as relações semânticas entre as orações e períodos e assinale a opção correta.

• A.

  “O presente trabalho não possui pretensões maiores de buscar uma análise deontológica da moral. Não, apenas e tão-somente objetiva apreciar a moralidade enquanto componente dos atos praticados pela administração pública.” A relação semântica estabelecida entre os períodos é de exclusão.

• B.

  “A corrupção é o mal social maior porque destrói, anula a própria sociedade; daí sempre ter sido essencialmente um crime em toda e qualquer civilização.” A relação semântica entre essas orações é de natureza causal e conclusiva.

• C.

  “Tem-se que enfrentar os variados contornos possíveis entre o Direito e a Moral, que ora se apresentam de forma concêntrica, ora se constituem com total independência.” A relação semântica entre as últimas orações é de oposição.

• D.

  “Se o ato administrativo ou a conduta do administrador público não se reverte de moralidade, em nenhuma hipótese, sem exceção, pode vir a ser considerado em consonância com o direito.” As orações se relacionam, semanticamente, pelo princípio da concessão.

• E.

  “Não vale mais aquele surrado argumento, completamente desprovido de cientificidade, de que é legal, mas não é moral.” A relação semântica entre as últimas orações é de natureza conclusiva.

A 2ª oração do período “sentaram-se à porta, para debicar os sucessos do dia” expressa o valor de

• A.

  causalidade.

• B.

  proporcionalidade.

• C.

  finalidade.

• D.

  condição.

• E.

  tempo.

Alguns dos excertos abaixo, extraídos do romance Querido John, de Nicholas Sparks, traduzido do inglês, são portadores de impropriedade vocabular.

Numere-os conforme a causa do problema:

Coluna 1 Causas

1. incompatibilidade semântica entre vocábulos contidos na frase.

2. supressão de palavra em expressão idiomática.

 Coluna 2 Excertos

( ) “A maré tornou minha volta à costa mais fácil do que eu temia […]”. (p.35)

( ) “Não disse que você ia tomar caldo” esclareci. “Disse apenas que, se isso acontecesse, você deveria rolar com [a] onda.” (p.56)

( ) “ ‘Ah… oi, John’ Enfiei-me na cadeira, ainda tentando acordar. ‘Sei que levantei cedo, mas queria encontrar você antes que saísse para o trabalho.’ ” (p.84)

( ) “Ajeitei os cobertores sobre ele e fiz minha cama no chão ao lado, ouvindo sua dificuldade para respirar e seus chiados.” (p.202-203)

 ( ) “E Savannah… sei que ela vai ficar devastada se acontecer algo comigo.” (p.265)

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

• A.

  1 – 1 – 2 – 1 – 1

• B.

  1– 2 – 1 – 1 – 1

• C.

  2 – 2 – 2 – 2 – 1

• D.

  2 – 2 – 2 – 1 – 1

• E.

  2 – 2 – 2 – 1 – 2

As perguntas dirigidas ao leitor no primeiro parágrafo do texto cumprem a função semântica de

• A.

  provocar a reflexão sobre o tema

• B.

  apresentar explicitamente a opinião do autor

• C.

  expressar um pensamento distorcido

• D.

  distinguir coerência de incoerência

• E.

  desconsiderar uma tese

Lendo a frase abaixo conclui-se que o significado da palavra pulcritude é:

 “A donzela é pura pulcritude”.

• A.

  pureza

• B.

  lealdade

• C.

  formosura

• D.

  bondade

• E.

  leveza

A despeito da existência ou não dessas intrigas, Mozart não estava acima da politicagem. (4º parágrafo)

O emprego do segmento grifado acima assinala uma

• A.

  concessão.

• B.

  condição.

• C.

  noção de temporalidade.

• D.

  retificação.

• E.

  conclusão.

Ao escolher as palavras, um escritor responsável investiga o sentido das palavras, busca as palavras num bom dicionário, pondera as eventuais ambiguidades das palavras, confere às palavras a mesma importância que se dá a um gesto essencial.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

• A.

  investiga-as o sentido - busca-as - pondera-lhes as eventuais ambiguidades - confere-as

• B.

  investiga-lhes o sentido - busca-lhes - pondera-as eventuais ambiguidades - confere-lhes

• C.

  lhes investiga seu sentido - busca-as - lhes pondera as eventuais ambiguidades - confere-as

• D.

  as investiga o sentido - busca-lhes - pondera suas eventuais ambiguidades - lhes confere

• E.

  investiga seu sentido - busca-as - pondera suas eventuais ambiguidades - confere-lhes

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

• A.

  com o fito de encobrir (1º parágrafo) = por causa do desvelamento

• B.

  a elipse mesma da palavra correta (1º parágrafo) = a própria retificação do termo justo

• C.

  podem ser utilizadas com eufemismo (3º parágrafo) = deixam-se manipular pela imprudência

• D.

  encobrindo com má-fé o ato ignominioso (3º parágrafo) = ocultando maliciosamente a ação vil

• E.

  que se falseia para ocultar a responsabilidade (3º parágrafo) = que se incrimina a fim de omitir a autoria

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

No trecho “E desde então ficaram inseparáveis.”, (parágrafo 1), o prefixo -IN , da palavra INSEPARÁVEIS, tem o mesmo significado que em:

• A.

  inundar.

• B.

  invocar.

• C.

  inflamar.

• D.

  inserir

• E.

  inativo.

“Tentarei distribuir luzes para que o Planeta Terra permaneça iluminado também após minha morte.” (J. D. Ruggeri). Nesse pensamento o escritor usou a palavra “luzes” no sentido:

• A.

  De clarão emitido por corpos celestes;

• B.

  No sentido de boas ideias;

• C.

  Da luz elétrica;

• D.

  De energia solar;

• E.

  De lampião, lâmpada.