Questões de Língua Portuguesa do ano 2014

Quanto aos aspectos gramaticais, assinale a alternativa correta.

• A. No trecho “considerados em estado de calamidade pública” (linhas 4 e 5) tem como referencial o sujeito da oração principal “Os beneficiários” (linha 1).
• B. O trecho “O valor antecipado” (linha 23), tem como referencial a expressão “uma renda mensal do benefício previdenciário ou assistencial” (linhas 14 e 15).
• C. A expressão “Neste caso” (linha 17) tem como referência a ideia contida no primeiro parágrafo, ou seja, a antecipação do recebimento do benefício previdenciário e assistencial.
• D. A palavra “todos” (linha 8) tem como referencial “Os beneficiários” (linha 1) e significa que não há nenhuma restrição.
• E. O trecho “dada a natureza da operação” (linhas 25 e 26) tem como referência a ideia contida em “O valor antecipado deverá ser ressarcido em até 36 (parcelas” (linha 23 e 24).

Em relação ao emprego das palavras, assinale a alternativa correta.

• A. A palavra “Além” (linha 12), tal como foi empregada, significa oposição à expressão “da antecipação” (linha 12).
• B. Em “basta formalizar” (linha 18), tem-se a ideia de burocratização.
• C. As palavras “antecipação” (linha 8) e “adiantamento” (linha 14) foram empregadas com o mesmo sentido e referencial.
• D. A expressão “renda mensal” (linhas 14 e 15) significa o valor percebido a cada mês pelo beneficiário do INSS.
• E. O sentido do texto seria mantido caso a palavra “perdurar” (linha 11) fosse substituída por “findar”.

 

Releia o texto I e o texto II para responder à questão 08, a seguir.

No texto II, os verbos “querer” e “precisar” estão no mesmo tempo verbal de qual dessas sentenças retiradas do texto I, de Larissa Veloso?

• A. [...] mais descomplicada e feliz será a vida.
• B. Algumas pessoas levaram esse questionamento a sério e decidiram mudar seus hábitos de consumo.
• C. [...] antes gastava em passeios no shopping e em outras lojas.
• D. Um dos lugares que ostentam as consequências do consumo excessivo são os engarrafamentos.

De acordo com Meirelles (2006), o ato administrativo utilizado na comunicação oficial entre autoridades, entre subordinados e superiores e entre a administração e particulares é conhecido como:

• A. ofício.
• B. aviso.
• C. circular.
• D. protocolo.

Segundo Beltrão e Beltrão (2011), a comunicação por email pode provocar mal-entendidos se em sua escrita não forem tomadas algumas medidas específicas da comunicação formal, tal como a seguinte:

• A. escrever livremente para parecer natural.
• B. utilizar diferentes recursos para escrever a mensagem.
• C. utilizar símbolos para tornar claras as intenções.
• D. escrever a mensagem com precisão.

A ata é o documento comum no dia a dia da administração pública, com o objetivo de registrar as ocorrências de uma reunião. Dentre os vários procedimentos para a elaboração de uma ata, inclui-se:

• A. sintetizar clara e precisamente as falas dos participantes.
• B. registrar integralmente as discussões das reuniões.
• C. decidir o que é mais importante em um encontro.
• D. evitar retificações de reuniões anteriores.

A expansão do significado mais concreto das palavras é recurso largamente utilizado. Observa-se expansão de significado mais concreto para outro, mais abstrato, em:

• A. “a não ser que já escreva mecanicamente, apenas repetindo frases e fórmulas” (l. 13-15)
• B. “funciona para alimentar nossas decisões cotidianas, mas não funciona se for expresso, em voz alta ou por escrito” (l. 16-18)
• C. “professor é aquele que de repente aprende” (l. 25)
• D. “Pela mesmíssima razão, todo aluno não quer que ninguém leia sua redação enquanto a escreve” (l. 55-57)
• E. “Quem escreve sente de repente todas as suas hesitações, lacunas e omissões” (l. 61-63)

Em “este estímulo é deveras desestimulante.” (l. 4), a palavra em destaque expressa ideia de

• A. tempo
• B. dúvida
• C. negação
• D. condição
• E. intensidade

A expressão destacada está adequadamente substituída pelo pronome, de acordo com a norma-padrão, em:

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.

O acento diferencial é aquele utilizado para distinguir certas palavras homógrafas, ou seja, que têm a mesma grafia. Ocorre esse tipo de acento em:

• A. é
• B. está
• C. fórmula
• D. pôr
• E. análise