Questões sobre Morfologia

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A palavra quântica, um adjetivo, deriva de uma outra palavra.

Essa palavra é:

  • A.

    quanto

  • B.

    quanta

  • C.

    quantos

  • D.

    quantas

Os trechos abaixo constituem um texto adaptado do Editorial de O Globo, publicado dia 28/06/2009, e estão desordenados. Ordene-os nos parênteses e indique a resposta correspondente à ordenação do texto de forma coesa, coerente e gramaticalmente correta.

( ) Diante desse fato, para que realmente as autoridades consigam influenciar as expectativas dos agentes econômicos quanto ao comportamento futuro dos preços, as metas precisam ser factíveis e os instrumentos de política monetária (especialmente os juros básicos) devem estar direcionados para o seu alcance.

( ) Conclui-se que o ajuste pelo qual a economia brasileira teve de passar para assegurar a estabilidade da moeda exigiu uma política de juros altos, o que, por sua vez, impediu o estabelecimento de metas mais ousadas para a inflação.

( ) Mas tal equilíbrio depende de muitas condições prévias sobre as quais a política monetária nem sempre tem ingerência.

( ) O regime de metas de inflação busca, como um dos seus objetivos, influenciar as expectativas dos agentes econômicos de modo a facilitar a difícil tarefa das autoridades monetárias de manter diferentes variáveis econômicas em relativo equilíbrio.

( ) Sendo assim, a área de ação do Banco Central acaba se restringindo ao controle do crédito, tendo como um dos principais instrumentos a fixação dos juros básicos — o que somente é possível devido à correlação entre essas taxas e a remuneração dos títulos públicos federais, que se reflete sobre os rendimentos dos demais papéis e ativos financeiros.

  • A.

    2-4-3-1-5

  • B.

    3-1-5-4-2

  • C.

    5-3-1-2-4

  • D.

    4-5-2-1-3

  • E.

    1-2-4-3-5

 

Julgue os itens subsequentes, relativos ao texto acima.

O desenvolvimento das ideias do texto permite substituir "no que" (l.3) por naquilo que, sem que se prejudique a coerência textual ou se desrespeite as normas gramaticais.

  • C. Certo
  • E. Errado

O trechos abaixo constituem um texto adaptado de Yoshiaki Nakano, publicado no jornal Valor Econômico, dia 30/06/2009, e estão desordenados. Ordene-os nos parênteses e indique a resposta correspondente à ordenação do texto de forma coesa, coerente e gramaticalmente correta.

( ) Tanto é que alguns analistas já se apressam em afirmar que já estamos chegando ao "fundo do poço" e que no final deste ano aquelas economias vão iniciar a recuperação cíclica.

( ) Há concordância de que existem sinais de que o ritmo de queda nas economias desenvolvidas está reduzindo.

( ) É natural que as opiniões dos economistas sejam conflitantes, pois existem divergentes visões de mundo e diferentes percepções sobre a natureza da crise e, consequentemente, da saída da crise.

( ) Outros analistas mais críticos afirmam que não há nenhuma indicação de que o "pior já passou", de que recuperação virá, ou de que a recuperação se iniciará ainda neste ano.

( ) Assim, alguns analistas acreditam que já em 2010 as economias voltarão a crescer, enquanto outros pintam um quadro mais difícil em que a recuperação não virá sem mudanças estruturais e reformas.

  • A.

    4-2-1-5-3

  • B.

    2-1-5-3-4

  • C.

    1-3-4-2-5

  • D.

    3-1-2-5-4

  • E.

    5-3-4-1-2

As afirmações abaixo referem-se a verbos ou a locuções verbais utilizadas no texto.

I - A forma verbal era (I. 10) poderia ser substituída por foi, sem comprometer o sentido da frase.

II - A forma verbal se tornava (I. 11) poderia ser substituída por acabava se tornando, preservando o sentido da frase.

III - A sequência vem e diz (I. 14) poderia ser substituída por veio e disse, preservando o sentido que ela tem no texto.

Quais estão corretas?

  • A.

    Apenas I.

  • B.

    Apenas II.

  • C.

    Apenas III.

  • D.

    Apenas II e III.

  • E.

    I, II e III.

Assinale a opção que completa corretamente a sequência de lacunas no texto abaixo.

  • A.

  • B.

  • C.

  • D.

  • E.

Considere as seguintes afirmações sobre o uso de formas pronominais no texto.

I - O pronome o (I. 10) seria substituído pela forma indireta lhe, se a forma verbal considere (I. 09) fosse substituída por julgue. 

II - O segmento venha a acusá-lo (I. 11) poderia ser substituído por lhe acuse, sem prejuízo da correção e do sentido da frase. 

III - O pronome lhe (I. 13) poderia ser substituído por a ele, sem prejuízo da correção da frase.

Quais estão corretas?

  • A.

    Apenas I.

  • B.

    Apenas II.

  • C.

    Apenas III.

  • D.

    Apenas II e III.

  • E.

    I, II e III.

Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto.

  • A.

  • B.

  • C.

  • D.

  • E.

O trecho abaixo foi transcrito com adaptações.

Assinale a opção que corresponde a erro gramatical.

  • A.

    1

  • B.

    2

  • C.

    3

  • D.

    4

  • E.

    5

Os trechos a seguir constituem um texto adaptado de Marco Antonio Rocha, O Estado de S. Paulo, 22/06/2009. Assinale a opção em que o fragmento apresenta erro gramatical.

  • A.

    No começo do século passado, a economia mundial se dividia entre países ricos e países atrasados. Os ricos eram os mesmos que hoje formam o G-7 (EUA, Inglaterra, França, Alemanha, Itália, Canadá e Japão), mais alguns da Europa ocidental, como Áustria, Holanda, Bélgica, Espanha e Portugal.

  • B.

    A Rússia dos czares estava se acabando naquela época e ninguém sabia o que viriam a ser. Hoje, aderiu ao G-7 — é o "oitavo dos sete", diz a piada. O Japão apenas colhia os primeiros resultados da Restauração Meiji — essa, sim, uma revolução que arrancou o país da sua Idade Média e abriu caminho para o que ele é hoje.

  • C.

    O resto era, então, o resto. Países "atrasados", ou países pobres, que não tinham lugar no pôquer internacional. O Brasil entre eles, com sua iniciante e desorganizada República.

  • D.

    Mais adiante, já depois da 2ª Guerra Mundial, os atrasados começaram a ser chamados de países "de desenvolvimento médio"; os pobres, de "subdesenvolvidos"; e os ricos, de "plenamente desenvolvidos".

  • E.

    Palavrório diplomático para distinguir os que ditam as cartas daqueles que não ditam nada. Mais recentemente ainda, um grupo dos "de desenvolvimento médio" passou a ser chamado de "emergentes".

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