Questões sobre Pontuação

São heróis, não super-heróis ou celebridades, como os "heróis" de hoje. (final do 4^o parágrafo)

As aspas em "heróis" assinalam

• A.

  intenção de realçar o sentido da palavra, por sua repetição na frase.

• B.

  emprego desnecessário da palavra, por ter sido utilizada anteriormente.

• C.

  palavra empregada como gíria, com sentido fiel ao contexto das histórias de ficção.

• D.

  explicação necessária do sentido específico da palavra, como esclarecimento no contexto.

• E.

  sentido particular, diferente daquele com que a palavra foi empregada anteriormente na frase.

Com referência a palavras e expressões empregadas no texto, julgue os próximos itens.

A correção gramatical e as ideias do quarto parágrafo do texto seriam mantidas caso o período fosse assim pontuado: Semanas depois aliviado do colarinho duro, era visto pelas ruas, em trajes mais leves sorrindo forçado para os desconhecidos.

• C. Certo
• E. Errado

Considere as afirmativas a respeito do segmento isolado por aspas no 2^o parágrafo:

 I. O emprego de aspas indica tratar-se de reprodução exata de palavras alheias, introduzidas no texto.

II. Trata-se de um argumento que pode justificar a inclusão de figuras ficcionais ao lado de pessoas reais na mostra sobre os heróis.

III. Tem seu sentido contestado pelo exemplo do menino de Santa Catarina cuja atitude demonstrou que a realidade ainda supera a ficção.

Está correto o que se afirma SOMENTE em

• A.

  I.

• B.

  II.

• C.

  III.

• D.

  I e II.

• E.

  II e III.

No que se refere à organização, aos sentidos e a aspectos gramaticais do texto acima, julgue os próximos itens.

Da inclusão do termo “cartas régias” (l.9), entre parênteses, logo após “decretos” depreende-se que o governo português não só baixou decretos, mas também essas cartas para proibir o uso do tupinambá.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 23 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Para Lipovetsky, a criatividade, as idéias e o saber serão "artigos de luxo". (final do texto)

As aspas

I. conferem sentido especial à expressão no contexto, para valorizar a figura do estilista.

 II. identificam uma expressão inerente ao mundo da moda.

III. assinalam emprego de expressão fora de contexto, por ser exemplo de gíria.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A.

  I.

• B.

  II.

• C.

  III.

• D.

  I e II.

• E.

  II e III.

Assinale a opção em que o trecho de texto, adaptado da Internet (www.gp1.com.br), apresenta erro por ausência de sinal de pontuação.

• A.

  Em seguida, os criminosos jogaram gasolina e atearam fogo no ônibus, que ficou totalmente destruído.

• B.

  A Polícia Civil de Contagem, na região metropolitana de Belo Horizonte – MG investiga a suposta ligação entre um atentado contra um ônibus e outro contra uma agência bancária.

• C.

  Nas duas ações, os criminosos deixaram bilhetes com reclamações contra o sistema carcerário e ameaças.

• D.

  Testemunhas disseram à polícia que quatro homens armados invadiram o coletivo e anunciaram um assalto.

Atenção: As questões de números 1 a 12 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... logrou: 1) captar e levar adiante o interesse comum; 2) administrar as desigualdades do poder; e 3) mediar e dirimir pacificamente controvérsias e conflitos de valores. (2o parágrafo)

Os dois-pontos introduzem, considerando-se o contexto,

• A.

  citação exata de anotações em documentos referentes ao assunto.

• B.

  segmento enumerativo e explicativo, importante para dar continuidade à explanação das idéias.

• C.

  repetição, com detalhes necessários, de um dado anteriormente apontado.

• D.

  gradação na seqüência dos itens, para assinalar a importância maior do seguinte em relação ao anterior.

• E.

  condição importante no desenvolvimento, como justificativa das medidas citadas anteriormente.

Julgue os itens seguintes, relativos ao exemplo de expediente apresentado acima.

A data (l.1) encontra-se mal formulada, pois faltam a vírgula após a indicação do local e o ponto final.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue o emprego dos sinais de pontuação nos fragmentos de texto contidos nos itens a seguir.

Na Educação, ao contrário, o erro não é usado para melhorar a profissão: se você é um bom professor e criou soluções inteligentes para ensinar determinado conteúdo, o mais provável é que ninguém saiba disso.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue o emprego dos sinais de pontuação nos fragmentos de texto contidos nos itens a seguir.

Na Medicina, quando se comete um erro em um hospital, outras pessoas em outros hospitais, aprendem com ele. A troca de informações é constante, e acontece em nível mundial; isso ocorre o tempo todo e ajuda a fazer avançar o conhecimento.

• C. Certo
• E. Errado