Questões sobre Semântica

Texto IV, para responder às questões de 16 a 20.

O vocábulo “só” (linhas 6 e 7), nas duas ocorrências, não poderia, sem alteração do sentido original, ser substituído por

• A.

  somente.

• B.

  apenas.

• C.

  especificamente.

• D.

  sozinhas.

• E.

  exclusivamente.

Texto I, para responder às questões de 1 a 5.

O vocábulo “Grassa” (linha 21) poderia ser substituído, sem perda de sentido, por

• A.

  Propaga-se.

• B.

  Dilui-se.

• C.

  Encontra-se.

• D.

  Esconde-se.

• E.

  Extingue-se.

Texto I, para responder às questões de 1 a 3.

Quanto aos aspectos gramaticais e semânticos do texto I e do texto II, assinale a alternativa correta.

• A.

  Os dois textos são exemplos da diversidade de tipologia textual da sociedade moderna: o texto I é tradicionalmente classificado como dissertativo, enquanto o II é de utilização mais recente da mídia, conhecido como infográfico.

• B.

  Ambos os textos demonstram que ferramentas de última geração é que marcarão a aula do futuro.

• C.

  O texto I está centrado no momento atual, com construções sintáticas caracterizadas pelo predomínio do indicativo presente, enquanto o II trata da realidade a ser vivida, com predominância do futuro do presente.

• D.

  Ao se passar o subtítulo do texto I “Novo professor” para o plural, também deverá ser levado para o plural, obrigatória e exclusivamente, o título “Perfil antenado”.

• E.

  No texto II, o termo “porque” (linha 23) poderia ser corretamente registrado como por que e ser seguido por vírgula.

Atenção:As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto abaixo.

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

• A.

  reduzindo-as à função (1^º parágrafo) = incitando-as à extrapolação.

• B.

  vampirismo (...) crescente (2^º parágrafo) = progres- siva avidez.

• C.

  seu primeiro tento (2^º parágrafo) = sua primitiva meta.

• D.

  estipendiado para o turista (2^º parágrafo) = estilizado para o visitante.

• E.

  socialização do parentesco (3^º parágrafo) = socia- bilidade dos vínculos.

Considere a frase: “Porém, o mundo, a sociedade e, por seu turno, os crimes e as maneiras de se cometê-los evoluíram” (linhas 7 e 8).

Assinale a alternativa a seguir que a substitui corretamente.

• A. Embora o mundo, a sociedade e, por seu turno, os crimes e as maneiras de se cometerem tivessem evoluído.
• B. Para que o mundo, a sociedade e, por seu turno, os crimes e as maneiras de terem sido cometidos evoluíssem.
• C. No entanto, o mundo, a sociedade e, por seu turno, os crimes e as maneiras de serem cometidos evoluíram.
• D. Provavelmente, o mundo, a sociedade e, por seu turno, os crimes e as maneiras de se cometerem evoluirão.
• E. Afinal, o mundo, a sociedade e, por sua vez, os crimes e as maneiras de se cometerem devem ser evoluídos.

Atenção: Responda às questões 32 a 40 com base no texto 4.

A expressão No entanto (linha 8) pode ser substituída, alterando o significado da frase, por

• A.

  entretanto.

• B.

  porquanto.

• C.

  todavia.

• D.

  porém.

• E.

  contudo.

Atenção: Responda às questões 22 a 31 com base no texto 3.

A palavra animais (linha 21) estabelece ligações com espécies que estão em extinção. Qual a propriedade semântica dessa relação?

• A.

  Hiperonímia.

• B.

  Sinonímia.

• C.

  Homonímia.

• D.

  Paronímia.

• E.

  Antonímia.

Assinale a frase que, tendo sido alterada na forma, em relação ao texto 1, modifica-se o sentido.

• A. Um estudo realizado pelo Centro de Criminalidade e Segurança Pública (Crisp/UFMG), em BH, em 2002, mostrou que essa é a capital brasileira na qual as pessoas se sentem mais inseguras.
• B. Segundo Luiz Antônio Machado Silva, os moradores das favelas são o mais afetados pela sociabilidade violenta, haja vista o modelo específico de urbanização desses núcleos habitacionais.
• C. Por último, o estudo feito em 267 municípios com mais de 100 mil habitantes revela que os homens têm 12 vezes mais chances de serem assassinados do que as mulheres e que os jovens negros têm 2,6 vezes mais chances de serem assassinados do que os jovens brancos.
• D. De acordo com Luiz Eduardo Soares, a compreensão da violência só é possível se ela for contextualizada, temporalmente, à história, à política e à cultura local da sociedade.

Ainda em relação ao texto 1, assinale a alternativa em que a expressão entre parênteses pode substituir a expressão destacada, sem modificar o sentido.

• A. “Ainda de acordo com a pesquisa, a média de adolescentes assassinados no Brasil antes de completarem 19 anos é de 2,03 para cada grupo de mil.” (A despeito da)
• B. “Cerca de 20% das cidades obtiveram valores superiores a três jovens mortos por mil habitantes. Significa que, em tese, um em cada 500 adolescentes brasileiros será assassinado antes de completar 19 anos.” (um quarto)
• C. “O Brasil é tão diverso que nenhuma generalização se sustenta.” (onde)
• D. “O número é preocupante, dado que, numa sociedade pouco violenta, essa taxa deveria apresentar valores próximos de zero.” (uma vez que)

NÃO há correspondência semântica entre a passagem retirada do texto e a característica a ela atribuída, em destaque à direita, em

• A.

  “‘...fizemos o melhor que pudemos.’” (l. 80) – empenho.

• B.

  “Outras ganham fôlego no início,” (l. 80-81) – ,iniciativa.

• C.

  “mas acabam desistindo.” (l. 81) – perseverança.

• D.

  “caem,” (l. 84) – insucesso.

• E.

  “levantam a poeira e dão volta por cima.” (l. 84) – persistência.