Questões sobre Semântica

Texto I, para responder às questões de 1 a 4.

A seguir, são apresentadas possibilidades de reescritura de trechos do texto I. Assinale a alternativa em que a reescritura apresenta mudança de sentido com relação ao texto original.

• A.

  A aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação deu ensejo a grande avanço no sistema educacional brasileiro (linhas de 1 a 3).

• B.

  com a meta de que a escola venha a ser um lugar de participação social, valorizando a democracia, o respeito, a multiplicidade cultural e a formação do cidadão (linhas de 3 a 6).

• C.

  originou-se com várias intensões, entre as quais a inclusão das metas de qualidade para a educação básica (linhas 8 e 9).

• D.

  São previstos também pelo plano acompanhamento e assessoria aos municípios com baixos indicadores de ensino para melhorar a educação no país (linhas de 14 a 16).

• E.

  Todos os cidadãos devem lutar pela educação, uma vez que ela é direito de todos (linhas 22 e 23).

A respeito do texto acima e das suas estruturas linguísticas, julgue os itens que se seguem.

A palavra “corriqueiras” (l.4) está sendo empregada, no texto, com o sentido de violentas, arrasadoras.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação aos significados e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

A palavra “ungidos”, que, no dicionário, significa consagrados, foi empregada na linha 12 em sentido conotativo e equivale a escolhidos, convalidados.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir quanto à manutenção dos sentidos do texto, após a substituição proposta.

“abonam” (l.25) por exemplificam

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir quanto à manutenção dos sentidos do texto, após a substituição proposta.

“aval” (l.14) por registro

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir quanto à manutenção dos sentidos do texto, após a substituição proposta.

“lavra” (l.7) por autoria

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 73 a 78, considerando aspectos textuais, semânticos e morfossintáticos do texto.

Mantém-se a interpretação semântica caso se altere a expressão “ainda que recupere” (l.34), por por que recupera.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 73 a 78, considerando aspectos textuais, semânticos e morfossintáticos do texto.

A palavra “inato” (l.16), no sentido usado no texto, não tem sua interpretação semântica diretamente relacionada ao valor do prefixo i-, ao contrário do que ocorre em palavras como imoral e ilegal.

• C. Certo
• E. Errado

Texto I, para responder às questões de 1 a 6.´

O termo “mais”, usado em “O mais renegado dos sete pecados capitais é uma emoção inerente à condição humana, por mais difícil que seja confessá-la.” (linhas de 10 a 12) tem o mesmo valor semântico e morfológico na frase

• A.

  Não aguentava mais tanto barulho.

• B.

  E que tudo o mais vá pro inferno!

• C.

  Cinco mais dois são sete.

• D.

  Sem mais nem menos, ela sumiu.

• E.

  Com a chegada do irmão, ela ficou mais nervosa.

Em “Quantos executivos bem-sucedidos são infelizes justamente porque 'chegaram lá'?”, o termo entre aspas pode ser substituído, sem alteração de sentido, por:

• A. almejaram seus sonhos.
• B. alcançaram seus objetivos.
• C. foram suficientemente ambiciosos.
• D. mostraram-se realistas.
• E. planejaram o sucesso.