Questões de Língua Portuguesa da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Ainda com relação às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.

Na linha 18, o termo “despejados” poderia ser empregado no feminino singular, em relação de concordância com “espécie”, alteração que manteria o sentido original do texto e atenderia à prescrição gramatical.

• C. Certo
• E. Errado

Cada um dos itens a seguir apresenta um fragmento de correspondência oficial, seguido de uma proposta de classificação (entre parênteses) desse fragmento quanto ao tipo de correspondência oficial a que pertence. Julgue-os quanto à adequação da linguagem utilizada, à correção gramatical e à classificação proposta.

Tendo em vista o aumento de funcionários deste Departamento em razão de novas contratações feitas pela honorável Assembleia Legislativa, solicito encarecidamente a Vossa Senhoria que, por favor, providencie a aquisição de mobiliário (5 mesas e 5 cadeiras) para que os novos funcionários que são muito competentes e amáveis possam ser acomodados de forma adequada. (memorando)

• C. Certo
• E. Errado

A respeito dos aspectos linguísticos do texto, julgue os itens que se seguem.

No primeiro período do texto, o trecho ‘É preciso limpar as palavras’ (l.2) exerce a função de aposto explicativo.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda com relação às estruturas linguísticas do texto apresentado, julgue os itens que se seguem.

Estaria adequada ao contexto a substituição de “árduo” (L.8) por ardiloso, visto que ambos os vocábulos, classificados como adjetivos, são sinônimos.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsecutivos.

Os termos “pode-se” (l.14) e “É possível” (l.17) apresentam o mesmo sentido no texto; são, portanto, intercambiáveis, e a troca de um pelo outro — desde que feitas as necessárias alterações no emprego de iniciais maiúsculas e minúsculas — não acarretaria erro gramatical ao texto.

• C. Certo
• E. Errado

Os fragmentos incluídos nos próximos itens são partes de um texto adaptado da Internet: . Julgue-os quanto à correção gramatical.

Uma escola cuja a média padronizada da Prova Brasil, na 4.ª série, é 5,0 e o tempo médio de conclusão de cada série é de 2 anos, terá o IDEB igual a 5,0 dividido por 2, ou seja, IDEB 2,5. Já uma escola com média padronizada da Prova Brasil, na 4.ª série, igual a 5,0 e tempo médio para conclusão igual a 1 ano, terão IDEB igual a 5,0.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relativos à estrutura linguística do texto.

Estaria correto o emprego de vírgulas para isolar a expressão “em geral” (l.38): o que seria, em geral, preferível à contemplação.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere às estruturas linguísticas do texto, julgue os itens subsecutivos.

No trecho “era preferível consumir a economizar” (l.10-11), a substituição do vocábulo “a” pela expressão do que manteria o sentido do trecho, mas prejudicaria sua correção gramatical.

• C. Certo
• E. Errado

Os fragmentos incluídos nos próximos itens são partes de um texto adaptado da Internet: . Julgue-os quanto à correção gramatical.

O IDEB é resultado do cálculo entre o desempenho e o rendimento escolar. O IDEB foi desenvolvido para ser um indicador que relacionam informações de desempenho em exames padronizados com informações sobre rendimento escolar (taxa média de aprovação dos estudantes na etapa de ensino). Indicadores educacionais são desejáveis porque permitem o monitoramento do sistema de ensino do país.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes com base nas estruturas linguísticas do texto.

Na linha 9, para dar mais destaque ao complemento da forma verbal “ganharam”, duas vírgulas poderiam ser inseridas no período: uma antes e outra depois da expressão “voz e importância”.

• C. Certo
• E. Errado