Questões de Língua Portuguesa da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Mato Grosso do Sul (FADEMS)

Se o trecho "ver TV" fosse substituído por "assistir à TV", a regência do verbo sublinhado estaria

• A.

  incorreta, pois esse verbo não aceita preposição; sendo, então, "assistir TV".

• B.

  correta. O sentido desse verbo é "ser espectador" e exige a presença da preposição.

• C.

  correta, mas, se a palavra TV fosse substituída, por exemplo, por programa, não estaria presente a preposição a.

• D.

  correta, e esse verbo não tem outro possível significado em outro contexto.

• E.

  incorreta, mas a construção "Você falou em televisão? Nunca assisto a ela." está correta.

Analise as frases e os comentários quanto à regência verbal.

I – Hoje, acordamos muito cedo. (Esse verbo não pede complemento.)

II – Agradeço-lhe o convite. (O verbo agradecer não admite o pronome lhe.)

III – Chegando na avenida, falou com o guarda. (Nesse caso, a regência está correta.)

IV – Ele custa a entender a situação. (Com o sentido de "ser difícil", o verbo custar aceita esse tipo de construção.)

V – Viso a grandes lucros com a minha participação na nova empresa. (Com o sentido de "ter como objetivo", o verbo visar é transitivo indireto e pede preposição.)

Qual(ais) item(ns) contém (contêm) a frase e o comentário correto(s)?

• A.

  I e V.

• B.

  I e II.

• C.

  III e IV.

• D.

  II e III.

• E.

  Somente IV.

Leia o parágrafo a seguir, extraído de um conto de Guimarães Rosa. Nele comenta-se sobre uma personagem que aparentemente possui dons especiais.

              Decidiram de guardar segredo. Não viessem ali os curiosos, gente maldosa e interesseira, com escândalos. Ou os padres, o bispo, quisessem tomar conta da menina, levála para sério convento. Ninguém, nem os parentes de mais perto, devia saber. Também, o Pai, Tiantônia e a Mãe nem queriam versar conversas, sentiam um medo extraordinário da coisa.

Sobre o trecho acima, assinale a alternativa correta.

• A.

  Na quarta frase, a concordância estabelece importante vínculo entre o verbo e o elemento a quem se atribui a ação –o sujeito -, por isso o uso do singular.

• B.

  A locução verbal devia saber deveria estar no plural, porque se refere a "ninguém, nem os parentes de mais perto".

• C.

  No trecho acima, não há uma expressão que chama a atenção em função do vocabulário empregado.

• D.

  Esse texto contém uma expressão com aspecto sonoro igual, mas essas palavras são de radicais muito diferentes.

• E.

  Na última frase, a concordância permite os verbos também no singular.

Considerando a construção e a gramática do texto, assinale a alternativa correta.

• A.

  No segundo parágrafo, há três preposições: quando / para / com.

• B.

  A narradora utiliza pontuação própria ao diálogo em todas as falas.

• C.

  A palavra que se repete insistentemente é "eu", porque a narradora é personagem.

• D.

  As frases que formam os parágrafos são todas longas e lentas.

• E.

  Frases cortantes, rápidas e o uso excessivo de um determinado advérbio enfatizam as atitudes da narradora.

A regência (verbal ou nominal) está correta na alternativa:

• A.

  O projeto de lei que ele se referiu foi analisado ontem, e o texto definitivo que se chegou ser-lhes-á encaminhado ainda hoje.

• B.

  Aquele ato discriminatório que ele foi vítima só o trouxe problemas, mas os amigos cujo testemunho ele contou continuam a ajudar-lhe.

• C.

  Respondeu, com segurança, de que havia submetido o assunto à debate na sessão anterior, a qual acabamos de receber a ata.

• D.

  Os representantes do governo não concordaram e querem modificar os termos que foi redigido o texto do projeto.

• E.

  O carinho e o respeito com que ele sempre se dispõe a ouvir as pessoas fazem dele uma pessoa de quem nos devemos orgulhar.

Assinale a alternativa em que a diferença de construção não compromete a regência do verbo e/ou não lhe altera o sentido:

• A.

  Agrade aos seus filhos. / Agrade-os.

• B.

  Perdoe aos seus inimigos. / Perdoe-lhes.

• C.

  Bateu a porta com muita violência. / Bateu à porta com muita violência.

• D.

  Eles já repararam o erro cometido. / Eles já repararam no erro cometido.

• E.

  O criado serve-o bem. / O criado não lhe serve.

Assinale a alternativa correta quanto à classificação das orações:

• A.

  A oração "como afirmou" (l. 25) classifica-se como subordinada adverbial comparativa.

• B.

  A oração "como afirmou" (l. 25) classifica-se como subordinada adverbial conformativa.

• C.

  A oração "como afirmou" (l. 25) classifica-se como subordinada adverbial causal.

• D.

  A oração "que foi vítima de preconceito" (l. 17) classifica-se como subordinada adjetiva explicativa.

• E.

  A oração "que foi vítima de preconceito" (l. 17) classifica-se como subordinada adjetiva restritiva.

Assinale a alternativa em que o processo de formação de palavras está corretamente indicado:

• A.

  sociologia = derivação prefixal ou prefixação.

• B.

  "redondo" (em "Skol, a cerveja que desce redondo") = derivação sufixal ou sufixação.

• C.

  enlouquecer = parassíntese.

• D.

  combate (do verbo "combater") = derivação imprópria.

• E.

  "pobre" (em "O pobre merece ajuda") = derivação regressiva.

A alternativa em que se indica corretamente o processo de formação da palavra é:

• A.

  burocracia = hibridismo.

• B.

  deslealdade = parassíntese.

• C.

  belo (em "O belo é inatingível") = derivação regressiva.

• D.

  rivalidade = prefixação.

• E.

  expatriar = prefixação.

A concordância (nominal e/ou verbal) está correta na alternativa:

• A.

  São bastantes os problemas profissionais que o perturbam, mas sabemos que não provêm dali suas reações agressivas.

• B.

  Falta ainda dois meses para a divulgação do resultado final do concurso. Esteja certo de que haverá bastante contestações ou recursos.

• C.

  Existe provas contundente de corrupção no Senado, porém, mais uma vez, a impunidade e o poder vão falar mais altas.

• D.

  Haviam três jogadores de defesa marcando o atacante, mas, mesmo assim, nenhum deles conseguiram impedi-lo de fazer o gol mais bonito da rodada.

• E.

  Anexo aos formulários, segue as instruções de preenchimento.