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Língua Portuguesa - Sentido e significado da(s) palavra(s) - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Assinale a alternativa que apresenta uma frase gramaticalmente correta com sentido literal equivalente ao do período que inicia com Ela (l. 05) e termina com saúde (l. 09).
Língua Portuguesa - Conjunções - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a classificação gramatical correta para as conjunções se (l. 28), portanto (l. 59) e embora (l. 76).
Língua Portuguesa - Crase - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Considere as seguintes propostas de substituição de palavras do texto.
I - Substituição de anular (l. 31) por anulação.
II - Substituição de influenciavam (l. 44) por exerciam influência.
III - Substituição de ouvem (l. 51) por valorizam.
Quais dessas substituições criariam condições, no período em que fossem realizadas, para o uso do acento grave, indicador de crase?
Língua Portuguesa - Verbo - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Assinale a alternativa com um período extraído do texto que NÃO contém oração na voz passiva.
Língua Portuguesa - Verbo - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta relativa ao tempo e modo das formas verbais fossem (l. 29) e possa (l. 76), respectivamente.
Língua Portuguesa - Estrutura de Formação das Palavras - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Assinale a alternativa que contém substantivo formado pelo processo de derivação regressiva.
Língua Portuguesa - Verbo - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Assinale o período extraído do texto que NÃO contém oração na voz passiva.
Língua Portuguesa - Conjunções - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Considere o trecho a seguir, extraído do texto.
O National Bureau of Economic Research fez um estudo que revela que, se os anúncios de redes de fast food fossem eliminados, a obesidade infantil diminuiria em até 20%. Também aponta que a publicidade infantil tende a anular a autoridades dos pais, criando um confronto entre as mensagens publicitárias e os valores familiares. (l. 26-33)
Assinale a alternativa que apresenta a classificação gramatical correta para as três palavras sublinhadas no trecho acima, na ordem em que aparecem.
Língua Portuguesa - Pontuação - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Considere as afirmações a seguir sobre o uso de vírgulas no texto.
I - As vírgulas depois de Empresas (l. 20) e número (l. 21) são usadas em função da mesma regra que exige as vírgulas depois de McNeal (l. 34) e infantil (l. 35).
II - As vírgulas das linhas 47 e 48 são usadas para isolar um vocativo.
III - A vírgula depois de produtos (l. 61) é usada em função da mesma regra que exige a vírgula da linha 70.
Quais estão corretas?
Língua Portuguesa - Por Subordinação - Fundação de Apoio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FAUGRS) - 2014
Assinale a alternativa que apresenta oração subordinada adjetiva explicativa extraída do texto.
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