Questões de Língua Portuguesa da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP)

O termo por introduz, com relação à informação anterior, uma ideia de

• A. finalidade.
• B. condição.
• C. causa.
• D. concessão.
• E. consequência.

• A.

  reflexo da realidade e cristalização de ideias do passado.

• B.

  ponto de confluência de questões e valores historicamente circunscritos.

• C.

  projeção fiel de marcas do indivíduo criador em suas relações com a obra.

• D.

  conjunto estilístico definido academicamente e independente de vínculos com a sociedade.

• E.

  fonte de inspiração para a criação dos estilos de época.

O Texto I expõe marcas da variante popular da língua, a saber, o emprego de expressões de gíria e a alteração de padrões de regência. Assinale a alternativa em que se encontram essas marcas, respectivamente.

• A.

  Trabalho de artista; compartilhasse de tudo que tinha.

• B.

  Seu jogo rasgou; eu não levei a mal.

• C.

  Conservava uma fraqueza; jurou-me ser minha.

• D.

  Fez a pista; paguei a modista.

• E.

  Orgulho eu não tenho; levei no dentista.

Na imagem criada pelo narrador-personagem para compor sua figura juvenil, há menção a um corcel, que aquele associa ao romantismo e ao realismo. Essa associação cria oportunidade para que o professor discuta com seus alunos a crítica machadiana ao tema romântico

• A.

  do devaneio, expresso no mito do bom selvagem.

• B.

  da regressão, expressa no mito da mãe natureza.

• C.

  do egotismo, expresso na chamada “poesia de hospital”.

• D.

  da evasão, expressa no retorno ao passado.

• E.

  do irrealismo, expresso nos excessos do chamado “mal do século”.

Leia os versos de Álvares de Azevedo.

A praia é tão longa! E a onda bravia

As roupas de gaza te molha de escuma;

De noite – aos serenos – a areia é tão fria,

Tão úmido os ventos que os ares perfuma.

Conforme Bosi (2006, pág. 111), os versos do poeta romântico revelam as suas tendências para

• A.

  a evasão e o sonho, com ritmos frouxos e melodias lânguidas e fáceis que se prestam à sugestão de atmosferas.

• B.

  o desvario e o pessimismo, com ritmos fortes e cadenciados que se assemelham a um canto de ordem e de pressão psicológica.

• C.

  a solidão e a melancolia, com ritmos leves e irregulares que concorrem para a exposição de um recorte nítido de ambiente.

• D.

  a alegria e a busca de novos sentimentos, com ritmos alternados entre impulsos fortes e fracos que revelam a determinação do eu lírico.

• E.

  a tristeza e o medo da morte, com ritmos lentos e irregulares que tornam sua poesia uma espécie de canto lamuriento.

Ao dizer que – Vai ser coxo na vida é maldição pra homem. – o eu-lírico dá a sua interpretação à ideia de “gauche” expressa no Poema de Sete Faces. Nesse sentido, a interpretação corrobora a

• A.

  concepção de poesia em Drummond, notadamente atemporal.

• B.

  busca pela beleza estética em Drummond, que estaria na poesia convencional.

• C.

  visão de arte drummondiana, apartada das preocupações sociais.

• D.

  antilira drummondiana, ratificando certa desesperança com o mundo.

• E.

  contradição da poesia de Drummond, ora lírica e ora antilírica.

Beth estará de férias em março. Comprou um pacote de viagens e estará fora do estado por 20 dias. Soube, porém, que alguns negócios pendentes há tempos poderão ser resolvidos, justamente nesse período. Lembrou-se, então, do irmão Carlos, que poderá cuidar de seus negócios. Para isso, ela se valerá de um documento em que se estabelece legalmente essa incumbência, outorga-se o mandato e explicitam-se os poderes conferidos. Trata-se do(a)

• A.

  convênio.

• B.

  requerimento.

• C.

  contrato.

• D.

  deliberação.

• E. procuração.

As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

• A.

  há mais de dez dias … V. Sa

• B.

  a mais de dez dias … você

• C.

  à mais de dez dias … V. Exa

• D.

  a mais de dez dias … Sua Senhoria

• E.

  à mais de dez dias … você

Considere as seguintes possibilidades de expressão em documentos oficiais:

I. Agradecemos-lhe antecipadamente.

II. Ansiosamente, aguardamos sua resposta.

III. Pedimos-lhe bondosamente que nos responda às perguntas formuladas.

IV. Lamentamos profundamente informar.

Segundo os manuais de redação contemporâneos, as expressões- clichês cabíveis de rejeição total estão em

• A.

  I e II, apenas.

• B.

  I e III, apenas.

• C.

  III e IV, apenas.

• D.

  I, III e IV, apenas.

• E.

  I, II, III e IV.

Leia o texto.

O texto apresentado é um memorando, pois

• A.

  confere licença ou autorização para a prática de exercício de atividade sujeita ao poder de policiamento do Estado.

• B.

  há narração escrita pormenorizada e autenticada de um fato, por meio de ato ou diligência, administrativa ou judiciária.

• C.

  é um escrito circunstanciado que informa algo de interesse público, restrito ao ambiente virtual.

• D.

  é uma correspondência interna de linguagem simples e breve, usada em órgãos públicos e empresas privadas.

• E.

  se trata de documento revestido de formalidades legais, fornecido por autoridade competente, a pedido do interessado.