Questões de Línguas Outras

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A configuração de mão é a mesma nos dois elementos do par:

  • A. PEDRA e QUEIJO.
  • B. SÁBADO e FOGO.
  • C. AZAR e DESCULPAS.
  • D. ESPERAR e ENROLAR.

É verdadeiro afirmar que a língua de sinais tem:

  • A. Sintaxe visual.
  • B. Sintaxe espacial.
  • C. Escrita alfabética.
  • D. Classificadores orais.

As habilidades para posicionar-se adequadamente para interpretar e traduzir, para usar microfone ou usar fones são contempladas na competência:

  • A. Técnica.
  • B. Bicultural.
  • C. Linguística.
  • D. Metodológica.

Um dos tipos de discurso que existe e ao qual o tradutor-intérprete está frequentemente exposto é o:

  • A. Interativo.
  • B. Sociológico.
  • C. Procedural.
  • D. Comunicativo.

O tradutor-intérprete não altera informação ainda que deseje ajudar porque respeita o preceito ético de:

  • A. Discrição.
  • B. Cognição.
  • C. Fidelidade.
  • D. Imparcialidade.

No que tange à representação e à alteridade da pessoa com deficiência na sociedade, julgue o item que se segue. De modo geral, a pessoa com alguma deficiência convive socialmente com sua família, embora possa apresentar dificuldade de relacionamento, em decorrência de sua deficiência, em ambientes externos ao ambiente familiar.

  • C. Certo
  • E. Errado

Relativamente à surdo-cegueira, condição que apresenta outras dificuldades além das causadas pela surdez e pela cegueira, julgue os itens subsecutivos. O guia-intérprete do sujeito surdo-cego tem a mesma formação do tradutor e intérprete da LIBRAS, pois eles devem dominar a língua de sinais e as diferentes formas de comunicação que possibilitem o acesso à informação de que seus assistidos necessitam.

  • C. Certo
  • E. Errado

Relativamente à surdo-cegueira, condição que apresenta outras dificuldades além das causadas pela surdez e pela cegueira, julgue os itens subsecutivos. O sujeito surdo-cego que usa a língua de sinais, além de utilizar a modalidade viso-espacial, lança mão da modalidade sinestésica-espacial, visualizando mentalmente características de cada sinal por meio do movimento.

  • C. Certo
  • E. Errado

Relativamente à surdo-cegueira, condição que apresenta outras dificuldades além das causadas pela surdez e pela cegueira, julgue os itens subsecutivos. Para permitir e melhorar a comunicação no ambiente do sujeito surdo-cego, podem ser utilizados vários recursos, como sinais, leitura tátil das vibrações produzidas durante a emissão verbal (Tadoma), sistema braile e alfabeto datilológico manual.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do modelo clínico-patológico da surdez e do modelo sócio-antropológico, julgue os itens subsequentes. O modelo socioantropológico percebe o surdo como um sujeito não integrado a uma cultura surda.

  • C. Certo
  • E. Errado
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