Questões sobre LIBRAS

Com referência aos múltiplos aspectos relacionados ao tema tratado no texto acima, julgue os itens que se seguem.

O processo de aquisição das línguas de sinais por crianças surdas é mais complexo e difícil que o processo de aquisição das línguas orais por crianças ouvintes.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no assunto abordado no texto acima, que apresenta o relato de uma intérprete educacional acerca de sua atuação em sala de aula, julgue os itens a seguir.

A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, dá orientações no sentido de que o atendimento educacional especializado ofertado ao estudante surdo contemple, também, a modalidade escrita e a oral da língua portuguesa.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no assunto abordado no texto acima, que apresenta o relato de uma intérprete educacional acerca de sua atuação em sala de aula, julgue os itens a seguir.

A permanência do intérprete de LIBRAS em sala de aula é orientada pelo Ministério da Educação, por meio da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no assunto abordado no texto acima, que apresenta o relato de uma intérprete educacional acerca de sua atuação em sala de aula, julgue os itens a seguir.

A formação do tradutor e intérprete da LIBRAS deverá efetivar-se por meio de curso superior com habilitação em LIBRAS-língua portuguesa.

• C. Certo
• E. Errado

Com base no assunto abordado no texto acima, que apresenta o relato de uma intérprete educacional acerca de sua atuação em sala de aula, julgue os itens a seguir.

Por sua natureza visual-motora, única característica diferenciadora entre as línguas de sinais e as línguas orais, a LIBRAS torna-se uma desafio à inclusão do educando surdo.

• C. Certo
• E. Errado

A forma que a mão assume durante a execução do sinal é chamada

• A.

  configuração de mão.

• B.

  ponto de articulação.

• C.

  movimento.

• D.

  direcionalidade.

Em LIBRAS - os verbos que possuem concordância de gênero são chamados de verbo classificador porque concorda com o sujeito ou objeto da frase. A configuração de mão é uma marca de concordância de gênero: PESSOA, ANIMAL, COISA, VEÍCULO. Com relação os processos de formação de sinais na LIBRAS:

I. Cair.

II. Tesoura.

III. Mover.

IV. Andar.

V. Barco.

 Assinale a alternativa que contempla itens CORRETOS:

• A.

  I, II, III, IV;

• B.

  I, II, III, V;

• C.

  I, II, IV, V;

• D.

  I, III, IV, V;

• E.

  I, III, IV.

Assinale a alternativa que não pode ser considerada uma característica das línguas de sinais.

• A.

  Variações regionais.

• B.

  Mudanças históricas.

• C.

  Iconicidade e arbitrariedade.

• D.

  Flexões verbais.

Na frase, “quantos filhos você quer ter”? a transcrição da mesma em LIBRAS ocorre em:

• A.

  Você querer [email protected] [email protected]?;

• B.

  Você querer [email protected] [email protected]?;

• C.

  Querer [email protected] [email protected]?;

• D.

  [email protected] [email protected] você querer?;

• E.

  [email protected] querer [email protected]?;

Existem muitos mitos em torno das Línguas de sinais. Assinale a alternativa que não apresenta uma propriedade da LIBRAS.

• A.

  Cada país tem sua própria língua de sinais.

• B.

  As línguas de sinais tem estrutura diferente das línguas orais.

• C.

  As línguas de sinais são línguas completas assim como as línguas orais, permitindo falar de coisas concretas e também abstratas.

• D.

  As línguas de sinais são mais simples que as línguas orais, porque não possuem por exemplo elementos de ligação como artigos, conjunções e preposições.