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Música - Geral - Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN (FUNCERN) - 2012
Analise as armaduras de claves apresentadas abaixo:
As tonalidades definidas, respectivamente, pelas armaduras, anteriormente apresentadas, são:
Réb M, Mi m, Sib M, Dó# M.
Sib m, Mi m, Mib M, Fá# m.
Láb M, Fá# M, Dó m, Sol# M.
Réb M, Sol M, Mib m, Lá M.
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Leia, a seguir, as características de alguns gêneros da música erudita.
I Gênero musical em que o compositor fornece um determinado contexto dentro do qual dá ao interprete a liberdade de improvisar, de inventar a própria música, jogando com certo grau de imprevisibilidade e de sorte.
II Música de ritmos irregulares, expressa de modo antifônico ou no estilo responsório, sistema especial de escalas por meio de Modos e composta sobre textos latinos religiosos.
III Obra teatral com vários atos, inteiramente cantada com orquestra, exigindo de seus executores técnica bastante apurada.
IV Neste estilo os sons são criados artificialmente e podem ser eletronicamente modificados de várias maneiras.
V Estilo que tem como característica proporção e equilíbrio, comedimento, domínio de linguagem, graça e beleza de linha melódica e de forma.
VI Estilo que nega as regras de harmonia e tonalidade tradicionais utilizando nas composições uma escala de doze semitons, segundo a ordem da escolha do compositor.
De acordo com as características descritas anteriormente, é correto afirmar que os estilos correspondem, respectivamente, a
Música Aleatória; Cantochão; Ópera; Música Eletrônica; Música Clássica; Dodecafonismo.
Música Atonal; Monodia; Ária; Serialismo total; Barroco; Politonalidade.
Politonalidade; Oratório; Cantata; Música Programática; Renascentista; Música Aleatória.
Música Aleatória; Cantochão; Cantata; Música Eletrônica; Barroco; Música Atonal.
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Vivemos em um período marcado pela grande quantidade de informações, veiculadas em um ritmo acelerado pelos meios de comunicação e também pelas redes sociais. O que circula por essa rede de informação e comunicação passa a fazer parte de um arcabouço comum e coletivo, e a arte, particularmente a música, é veiculada através desta rede, tornando-se mais acessível a todos. Considerando esse contexto, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) As pessoas, especialmente os jovens, têm mais acesso à música, assim, possuem um conhecimento mais aprofundado acerca desta linguagem artística.
( ) A massificação da arte deve ser combatida através da educação, evidenciando-se outras formas de produção artística, como a arte erudita, a arte popular e a arte contemporânea.
( ) É preciso repensar a educação musical, considerando não somente a música veiculada pela mídia, mas também a produção musical que está à margem dos meios de comunicação e redes sociais.
( ) Na atualidade, o que predomina é a cultura de massa, a massificação da arte, em que a música apresenta-se como um meio de promover a igualdade entre as diferentes classes sociais, já que é acessível a todos.
Considerando a análise feita anteriormente, a sequência correta é
V, V, V, F.
F, F, V, F.
F, V, V, F.
V, F, F, V.
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Observe o trecho musical a seguir e responda as questões de 09 a 12.
Sobre as três primeiras cifras apresentadas, respectivamente, na primeira pauta da música Chega de Saudade, é correto afirmar que elas representam
Ré menor, Ré menor com Dó no baixo, Mi com sétima e Si no baixo.
Ré menor, Ré menor com Dó suspenso, Mi maior com sétima menor e Si.
Ré maior, Ré maior com Dó no baixo, Mi menor com sétima e Si.
Ré maior, Ré maior com Dó no baixo, Mi maior com sétima e Si no baixo.
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Observe o trecho musical a seguir e responda as questões de 09 a 12.
A música Chega de Saudade é considerada marco inicial do movimento musical brasileiro da Bossa Nova. Essa música, juntamente a Desafinado e Samba de uma nota só, deram os parâmetros estéticos do movimento. Os compositores de Chega de Saudade são
João Gilberto e Vinicius de Morais.
João Gilberto e Tom Jobim.
Tom Jobim e Newton Mendonça.
Tom Jobim e Vinícius de Morais.
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Observe o trecho musical a seguir e responda as questões de 09 a 12.
É correto afirmar que o maior intervalo entre notas do trecho musical acima é uma
sexta maior.
sexta menor.
sexta diminuta.
quinta diminuta.
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Observe o trecho musical a seguir e responda as questões de 09 a 12.
O compasso apresentado no trecho musical acima é
binário simples.
binário composto.
quaternário simples.
quaternário composto.
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Sabendo que a Organologia na música é a área que estuda a descrição e classificação de instrumentos musicais, bem como a forma, o material em que é fabricado, o som, o timbre, dentre outros aspectos dos instrumentos, relacione a coluna da esquerda com a direita.
Considerando a relação feita anteriormente, a sequência correta é
II, I, IV, III.
IV, I, III, II.
IV, III, II, I.
III, II, I, IV.
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Considerando as orientações dos PCN+ expressas no parágrafo acima, a seleção e a organização de conteúdos de Arte-Música para o Ensino Médio devem privilegiar conteúdos que
I favoreçam o desenvolvimento e o exercício das competências musicais visando à formação de músicos profissionais;
II possam colaborar na produção musical dos estudantes, aproximando-os dos modos de produção e apreciação musical de distintas culturas e épocas;
III promovam o desenvolvimento da sensibilidade dos alunos;
IV representem a produção musical ocidental, valorizando-a como legítima representante da música de qualidade;
V favoreçam a compreensão da produção social e histórica da música, identificando produtores, compositores, intérpretes e público como partícipes de ações socioculturais.
Considerando as afirmações anteriores, é correto afirmar que são verdadeiras
I e V.
II e V.
I, III e V.
I, II e IV.
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Originalmente, o texto acima cita o nome de dois músicos-compositores de banda da região do Seridó (RN), muito importantes na história da música potiguar, os quais são, respectivamente, compositores das músicas Dobrado 11 de Dezembro e Royal Cinema. É correto afirmar que esses músicos são
Edson Rodrigues e Urbano Medeiros.
Duda e Felinto Lúcio.
Felinto Lúcio e Tonheca Dantas.
Urbano Medeiros e Tonheca Dantas.
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