Questões de Pedagogia

“Descobrir-se ......................................... é uma experiência gratificante. Acredito que essa descoberta começa justamente quando você se interessa pela palavra ___________. Palavra difícil de ser dita, por sua extensão. Complexa na cabeça de muita gente, comprometedora, utópica para muitos e instigadora para alguns.”

(Fazenda, I. org PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA,10ª. Ed, Cortez, 2005 S.Paulo, pág. 35)

Assinale a alternativa que completa corretamente os pontilhados acima.

• A.

  educador(a);

• B.

  mestre;

• C.

  interdisciplinar;

• D.

  gestor;

• E.

  N.d.a.

Julgue os itens de 85 a 90, a respeito da avaliação escolar.

Embora existam várias críticas ao modelo quantitativo, a redefinição das práticas em avaliação qualitativa continua sendo uma prática classificatória.

• C. Certo
• E. Errado

“A apreensão da atitude interdisciplinar garante , para aqueles que a praticam, um grau elevado de ________________________. Isso decorre devido ao exercício de uma certa PROFESSOR III - GEOGRAFIA 11 forma de encarar e pensar os acontecimentos. Aprende-se com a interdisciplinaridade que um fato ou solução nunca é isolado, mas sim consequência da relação entre muitos outros.”

(Fazenda, I org PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA,10ª. Ed, Cortez, 2005 S.Paulo, pág. 57)

Assinale a alternativa que completa corretamente os pontilhados acima:

• A.

  politização;

• B.

  maturidade;

• C.

  paciência;

• D.

  resignação;

• E.

  N.d.a.

Julgue os itens de 85 a 90, a respeito da avaliação escolar.

A avaliação qualitativa pretende ultrapassar a avaliação quantitativa, inclusive dispensando esta última. Entende que, no espaço educativo, os processos são mais relevantes que os produtos, não fazendo jus à realidade, se reduzida apenas às manifestações empiricamente mensuráveis.

• C. Certo
• E. Errado

“... No _______________________ não se ensina, nem se aprende. Vive-se, exerce-se. A responsabilidade individual é a marca do _________, mas essa responsabilidade está imbuída do envolvimento – envolvimento esse que diz respeito ao ______________ em si, às pessoas e as instituições a ele pertencente. O _________________________ surge às vezes de um (aquele que já possuía em si a atitude) e se contamina para os outros e para o grupo. Num __________________________ , comumente, encontramo- nos com múltiplas barrreiras: de ordem material,pessoal,institucional e gnoseológica. Entretanto,tais barreiras poderão ser transpostas pelo desejo de criar, de inovar, de ir além.”

(Fazenda, I org PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA,10ª. Ed, Cortez, 2005 S.Paulo, págs 17 e 18)

Ao processo descrito acima, a autora denomina :

• A.

  Projeto Político Pedagógico;

• B.

  Projeto Disciplinar;

• C.

  Projeto Interdisciplinar;

• D.

  Transversalidade;

• E.

  N.d.a.

Julgue os itens de 85 a 90, a respeito da avaliação escolar.

A avaliação somativa se relaciona mais ao produto demonstrado pelo aluno em situações previamente estipuladas e definidas pelo professor, e se materializa na nota, objeto de desejo e sofrimento dos alunos, de suas famílias e até do próprio professor.

• C. Certo
• E. Errado

A função principal do projeto é

• A.

  Informar o aluno e prepará-lo para o mercado competitivo de trabalho

• B.

  Possibilitar aos alunos a realização de pesquisas

• C.

  Possibilitar aos alunos o desenvolvimento de estratégias globalizadoras de organização dos conhecimentos escolares, mediante o tratamento da informação

• D.

  Fazer com que os alunos aprendam sozinhos sem a presença de um professor

• E.

  N.d.a.

Julgue os itens de 85 a 90, a respeito da avaliação escolar.

Para Perrenoud, a avaliação é tradicionalmente associada, na escola, à criação de hierarquias de excelência. Os alunos são comparados e depois classificados em virtude de uma norma de excelência, definida em absoluto ou encarnada pelo professor e pelos melhores alunos.

• C. Certo
• E. Errado

A etapa inicial de um projeto de trabalho é

• A.

  A definição de objetivos do projeto

• B.

  Escolha do tema

• C.

  Levantamento de dados sobre o tema

• D.

  Levantamento de opiniões sobre o tema

• E.

  N.d.a.

Julgue os itens de 85 a 90, a respeito da avaliação escolar.

A pedagogia tecnicista, diferentemente da concepção de aprendizagem da psicologia comportamental, tem como principal foco de preocupação as mudanças comportamentais que são cientificamente observadas, portanto, avaliadas e quantificadas.

• C. Certo
• E. Errado