Questões de Pedagogia

Acerca das tendências pedagógicas na área de educação em saúde, julgue os próximos itens.

O diagnóstico avaliativo das ações de educação em saúde no Brasil, realizado pela União Internacional de Promoção da Saúde e Educação para a Saúde (UIPES) no final da década passada mostrou que o uso de tecnologia moderna — vídeos, computadores, TV e outros — tem modificado a pedagogia tradicional, propiciando a hegemonia das pedagogias libertadoras.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das tendências pedagógicas na área de educação em saúde, julgue os próximos itens.

Na pedagogia da problematização, a educação é uma atividade em que professores e alunos são mediatizados pela realidade que apreendem, a fim de nela atuarem possibilitando a transformação social.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das tendências pedagógicas na área de educação em saúde, julgue os próximos itens.

A pedagogia renovada não-diretiva vem-se mostrando um método plenamente adaptável à atenção primária, favorecendo o controle social.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das tendências pedagógicas na área de educação em saúde, julgue os próximos itens.

A abordagem por competências tem sido proposta como forma de superar a oposição entre as pedagogias por condicionamento e as reflexológicas, mais usadas na década passada.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das tendências pedagógicas na área de educação em saúde, julgue os próximos itens.

Apesar de toda a ênfase dos diferentes cursos de formação de profissionais de saúde em modelos pedagógicos mais atuais, a maioria das ações em educação em saúde no Brasil continua seguindo a pedagogia tradicional de Paulo Freire.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.

A principal diferença entre educação em saúde e promoção em saúde é que educação em saúde constitui-se de combinações de experiências de aprendizagem delineadas com vistas a facilitar ações voluntárias conducentes à saúde, e promoção em saúde é uma combinação de apoios educacionais e ambientais que visam atingir ações e condições de vida que levem à saúde.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.

A produção de atos de saúde constitui um campo em que predominam as tecnologias leves, relacionais, em detrimento das tecnologias duras — equipamentos e saberes estruturados.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação ao tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.

A prática educativa em saúde não se restringe às ações de âmbito de atenção primária, mas se faz necessária nos três níveis de prevenção: na promoção e na prevenção primária, no diagnóstico precoce, no tratamento e na redução do dano e na reabilitação.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale as Teorias não-críticas:

I – Pedagogia Tradicional.

II – A Pedagogia Nova.

III - A Pedagogia Tecnicista.

IV – As Teorias Crítico-Reprodutivistas.

Estão corretas somente as alternativas:

• A.

  I, II e III.

• B.

  I e II.

• C.

  II e III.

• D.

  I, II e IV.

• E.

  Todas as alternativas são verdadeiras.

Com relação ao tema abordado no texto acima, julgue os itens seguintes.

Educação sanitária, educação em saúde, saúde na escola, educação na saúde, educação para a saúde constituem diferentes denominações para a mesma prática.

• C. Certo
• E. Errado