Questões de Pedagogia do ano 2009

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Acerca das novas tecnologias da informação e da comunicação, julgue os itens subsequentes.

As novas tecnologias da informação e da comunicação podem reduzir distâncias e potencializar aprendizagens, o que possibilita a construção de redes de conhecimento.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca das novas tecnologias da informação e da comunicação, julgue os itens subsequentes.

Apesar da velocidade com que as informações circulam e são produzidas na atualidade, o espaço e o tempo na vida social permanecem semelhantes.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca das novas tecnologias da informação e da comunicação, julgue os itens subsequentes.

O acesso rápido a conhecimentos específicos e a uma infinidade de informações exige capacidade crítica e criatividade.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do processo de ensino-aprendizagem, julgue os próximos itens.

O construtivismo caracteriza-se por ser um processo de ensino centrado no professor, que resulta em aprendizagem significativa para o aluno.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do processo de ensino-aprendizagem, julgue os próximos itens.

A abordagem cognitivista tem como características o ensino com base no ensaio e no erro, na pesquisa, na solução de problemas por parte do aluno e no aprender a aprender.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do processo de ensino-aprendizagem, julgue os próximos itens.

A não-diretividade é característica do processo de ensinoaprendizagem humanista.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do processo de ensino-aprendizagem, julgue os próximos itens.

Para Piaget, o ensino corresponde ao arranjo ou à disposição de contingências para uma aprendizagem eficaz.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do processo de ensino-aprendizagem, julgue os próximos itens.

Na perspectiva de Vygotsky, aprender significa assimilar o objeto a esquemas mentais que promovam o desenvolvimento da inteligência.

  • C. Certo
  • E. Errado

Acerca do processo de ensino-aprendizagem, julgue os próximos itens.

É característico da abordagem sócio-histórica o ensino centrado na pessoa que aprende tendo o professor como facilitador da aprendizagem.

  • C. Certo
  • E. Errado

Julgue os itens a seguir relativos ao currículo e à construção do conhecimento.

Currículo, na perspectiva da educação crítica, possibilita a construção de conhecimentos na diversidade cultural.

  • C. Certo
  • E. Errado
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