Questões de Pedagogia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, a respeito da avaliação emancipatória.

São pressupostos metodológicos dessa modalidade de avaliação: o antidogmatismo, a autenticidade e o compromisso, a restituição sistemática e o ritmo e equilíbrio da reflexão-ação.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, a respeito da avaliação emancipatória.

Os conceitos básicos envolvidos nessa proposta são: emancipação, decisão democrática, transformação e crítica educativa.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens que se seguem, a respeito da avaliação emancipatória.

O processo avaliativo possui quatro momentos: o diagnóstico da realidade, a descrição da realidade, a crítica da realidade e a criação individual.

• C. Certo
• E. Errado

Quanto ao momento que se realiza o processo avaliativo, a avaliação pode ser

diagnóstica, quanto realizada antes da ação, isto é, antes da definição ou implementação de uma ação ou política, e pode ter como objetivos tanto a identificação de prioridades e metas, quanto o estabelecimento de parâmetros de comparação para a avaliação a posteriori.

• C. Certo
• E. Errado

Quanto ao momento que se realiza o processo avaliativo, a avaliação pode ser

processual, quando realizada ao final de implementação ou execução, tendo como objeto tanto o processo de formulação e implementação, como os resultados e as implicações da atividade avaliada.

• C. Certo
• E. Errado

Quanto ao momento que se realiza o processo avaliativo, a avaliação pode ser

global, quando desenvolvida durante o processo de implementação da ação avaliada, muitas vezes confundindo-se com o processo de acompanhamento e controle.

• C. Certo
• E. Errado

É requisito do planejamento educacional a

apreciação das possibilidades de recursos humanos e financeiros, a fim de assegurar a eficácia das soluções propostas.

• C. Certo
• E. Errado

É requisito do planejamento educacional a

avaliação bianual do plano, para a adaptação do mesmo às novas necessidades e circunstâncias.

• C. Certo
• E. Errado

A concepção de EAD expressa no decreto que a regulamenta apresenta alguns avanços. Esses avanços abrangem

a indicação da interatividade como um processo essencial na relação entre professores e alunos.

• C. Certo
• E. Errado

É requisito do planejamento educacional a

flexibilidade que permite a adaptação do plano a situações imprevistas ou imprevisíveis.

• C. Certo
• E. Errado