Questões de Pedagogia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considerando o texto precedente, julgue os itens a seguir, a respeito das abordagens relacionadas às temáticas sobre diversidade, gênero, sexualidade e direitos humanos nas salas de aula.

A escola, compreendida como um espaço de construção, afirmação e respeito das múltiplas identidades em uma sociedade plural, deve promover uma educação escolar que reconheça e valorize as pluralidades e os direitos humanos.

• C. Certo
• E. Errado

Na organização do trabalho pedagógico, a utilização de projetos como estratégia pedagógica tem como objetivo valorizar

• A. o resultado e os produtos dos conhecimentos.
• B. a aprendizagem por meio do encadeamento lógico.
• C. a homogeneidade como objetivo da aprendizagem.
• D. a transversalidade e a interdisciplinaridade.
• E. a fragmentação de conhecimentos.

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue os itens a seguir. O PPP cumpre papel articulador e definidor dos processos pedagógicos e políticos da escola, mas seus resultados não interferem nas necessidades da comunidade onde a instituição esteja inserida.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o texto precedente, julgue os itens a seguir, a respeito das abordagens relacionadas às temáticas sobre diversidade, gênero, sexualidade e direitos humanos nas salas de aula.

O Currículo em Movimento da Educação Básica para o Ensino Médio propõe, na matriz curricular da área de Ciências Humanas, a abordagem de temas relacionados à identidade, diversidade cultural, sexual e de gênero e prevê o estudo dos movimentos sociais de mulheres, negros, LGBT e outras minorias, no Brasil e no mundo.

• C. Certo
• E. Errado

Na metodologia de projetos,

• A. a avaliação é centrada nos conteúdos transmitidos aos estudantes.
• B. os conteúdos de cada disciplina ou componente curricular são abordados individualmente.
• C. o conceito de disciplinas é reforçado e a divisão do conhecimento por áreas específicas, valorizada.
• D. o modelo de aprendizagem utilizado é a descoberta.
• E. os problemas reais do cotidiano do aluno e a experimentação são o ponto de partida do projeto.

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue os itens a seguir. Além de descrever os aspectos formais da escola e dos trabalhos nela desenvolvidos, o PPP funciona como instrumento que qualifica o processo educacional.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência inicial as informações do texto anteriormente apresentado, julgue os itens a seguir.

O uso de materiais audiovisuais nas aulas é desejável, uma vez que o simples contato dos alunos com tais materiais é suficiente para que eles reflitam criticamente acerca da sociedade.

• C. Certo
• E. Errado

A escola preparada para formar sujeitos capazes de superar desafios, tanto no âmbito pessoal quanto no âmbito profissional, deve

• A. dispor de profissionais que mantenham uma postura passiva diante das transformações sociais.
• B. reorganizar-se para atuar de acordo com os princípios relacionados à renovação de conhecimentos.
• C. desprezar os conhecimentos culturais acumulados por gerações passadas.
• D. evitar currículos cujo foco seja a formação de condutas.
• E. ter como foco o ensino pautado na transmissão de conhecimentos.

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue os itens a seguir. O PPP, ao constituir parte do processo democrático de decisões, deve adotar a forma mais adequada de organizar o trabalho pedagógico e de superar os conflitos, sem alterar a rotina do mando impessoal.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca da utilização da metodologia da aprendizagem baseada em problemas no ensino de filosofia, julgue os próximos itens. A metodologia da aprendizagem baseada em problemas adota a prática da sala de aula invertida.

• C. Certo
• E. Errado