Questões de Pedagogia da Fundação Carlos Chagas (FCC)

O Estatuto da Criança e do Adolescente é uma legislação pioneira ao estabelecer que os alunos e/ou seus responsáveis têm direito de ser informados sobre

• A.

  o número de vagas no ensino público e privado.

• B.

  as vagas disponíveis no mercado de trabalho.

• C.

  os critérios de avaliação adotados pelo professor.

• D.

  os cursos existentes para formação e qualificação tecnológicas.

• E.

  critérios para profissionalização de jovens em situação de risco social.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que constitui-se pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer outras funções de magistério, nos termos das normas de cada sistema de ensino

• A.

  o estágio supervisionado.

• B.

  a experiência docente.

• C.

  a formação superior.

• D.

  o tempo de serviço.

• E.

  o curso normal.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB (Lei Federal no 9394/96), a educação infantil será oferecida

• a.

  em creches (0 − 3 anos) e pré-escolas (4 − 6 anos).

• b.

  em creches ou pré-escolas para crianças a partir de 02 anos de idade.

• c.

  em escolas estatais ou comunitárias, em razão da situação sócio-econômica.

• d.

  para as crianças cujas mães trabalhem fora de casa.

• e.

  para as crianças, cujos pais ou responsáveis estejam no mercado de trabalho.

A professora Marli, que estava respondendo pela direção da escola, convencida da importância da teoria construtivista na prática escolar, determinou que todos os professores deveriam adotá-la em sala de aula...

A decisão da diretora a que o texto se refere

• A.

  fere o princípio do pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas.

• B.

  contribui para o desenvolvimento de um ensino com padrão de qualidade.

• C.

  identifica uma prática comprometida com a gestão democrática do ensino.

• D.

  garante a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

• E.

  amplia a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento.