Questões de Psicologia

Com referência às expectativas do paciente atormentado pela doença, julgue os itens subseqüentes.

O paciente quer respeito à sua privacidade, à sua identidade, quer ser escutado, acolhido em sua subjetividade.

• C. Certo
• E. Errado

Oito meninos, com histórias de comportamentos sexuais impróprios e idades entre 10 e 12 anos, foram reunidos em um grupo terapêutico de abordagem comportamentalista, com previsão de 12 sessões semanais de 2 horas de duração cada uma. Os pais receberam um manual informativo que os auxiliava a entender o processo e aceitar o tratamento de seus filhos.

Acerca dos procedimentos do processo grupal na situação acima descrita, julgue os itens a seguir.

Os meninos devem ser treinados a tomar a iniciativa de relatar aos pais aquilo que eles disseram e vivenciaram nas sessões.

• C. Certo
• E. Errado

João tem 12 anos de idade e costuma bater nos irmãos a ponto de já ter quebrado a perna de um deles e queimado propositalmente um outro. Além disso, ele grita com a mãe, ameaça matá-la e sempre mente sobre suas atividades. Recentemente, a direção da escola mandou chamar os pais para informar que João havia roubado um telefone celular de um colega e que encontraram maconha em sua mochila. Os professores supõem, ainda, que ele seja responsável por outros roubos acontecidos na escola e estão com medo do aluno, que sempre se mostra agressivo e ameaçador. A mãe reconhece que esses comportamentos já estavam no repertório de João há mais de um ano e que vêm aumentando gradativamente.

Com relação a essa situação hipotética, é correto concluir que João apresenta um quadro de

• A.

  autismo.

• B.

  distúrbio da conduta.

• C.

  transtorno ligado à angústia de separação.

• D.

  distúrbio da ansiedade social da infância.

Paulo, com 16 anos de idade, foi levado ao psicólogo por sua mãe, separada, com outro filho de 10 anos de idade. Na escola, Paulo foi motivo de observação de alguns professores diante de seus comportamentos de isolamento, seu jeito triste, sempre em um canto, esquivando-se de qualquer tentativa de aproximação por parte de colegas ou professores. Para a mãe, essa passividade estava em contraponto com a rebeldia que apresentava em casa, com o que já não sabe como agir, por exemplo, quando ele se recusa a ir para a escola, chegando a agredi-la, dizendo ter medo das pessoas. Para a mãe, Paulo sempre foi uma criança tímida e agressiva em casa, e no início da adolescência parece ter ficado pior, mais fechado ainda, preferindo ficar em seu quarto, saindo de casa apenas para a escola. Ela também não o via com amigos.

Na situação considerada, deve-se proceder, sucessivamente, ao levantamento quantitativo e qualitativo dos dados e à seleção dos instrumentos de exame psicológico para abordar a problemática de Paulo, que é advinda da confrontação com as questões psicodinâmicas da fase e se complica pelo sintoma de inibição típico da adolescência.

• C. Certo
• E. Errado

O método de avaliação de desempenho que se baseia no princípio da responsabilidade de linha e da função staff no processo de avaliação do desempenho e que requer entrevistas entre um especialista em avaliação com gerentes para, em conjunto, avaliarem o desempenho dos respectivos funcionários é denominado

• A.

  Escolha Forçada.

• B.

  Pesquisa de Campo.

• C.

  Fatores Críticos.

• D.

  Fatores Simples.

• E.

  Escalas Gráficas.

O efeito de halo é a tendência que um avaliador

• A. possui quando no processo de avaliação de desempenho se deixa influenciar somente pelos aspectos negativos demonstrados pelo avaliado.
• B. manifesta quando se fixa num ponto da escala de avaliação de desempenho, visando não se comprometer ou criar constrangimentos na sua relação com o avaliado.
• C. manifesta quando deixa transparecer no processo de avaliação de desempenho ter sido influenciado por valores e atitudes que foram adotadas pelo avaliado fora do âmbito profissional.
• D. imprime ao processo de avaliação de desempenho quando se deixa levar por alguma característica do avaliado, que o marcou de forma tão significativa, que lhe impede de interpretar as demais características com neutralidade e clareza.
• E. possui quando leva em conta apenas os fatos acontecidos num curto espaço de tempo anterior ao processo avaliativo.

Quanto à atuação do psicólogo no processo de reinserção ao trabalho, julgue os itens subseqüentes.

Realizar um bom diagnóstico da cultura e do clima organizacional pode ser fundamental para a reinserção do empregado.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência às expectativas do paciente atormentado pela doença, julgue os itens subseqüentes.

Por se tratar de um ser em dúvida, que duvida do amor de si, do amor do outro, do amor de si pelo outro, o indivíduo espera ser acolhido e assegurado.

• C. Certo
• E. Errado

Oito meninos, com histórias de comportamentos sexuais impróprios e idades entre 10 e 12 anos, foram reunidos em um grupo terapêutico de abordagem comportamentalista, com previsão de 12 sessões semanais de 2 horas de duração cada uma. Os pais receberam um manual informativo que os auxiliava a entender o processo e aceitar o tratamento de seus filhos.

Acerca dos procedimentos do processo grupal na situação acima descrita, julgue os itens a seguir.

É procedimento eficiente que o terapeuta peça a cada criança que se apresente ao colega do lado e depois cada criança apresente seu colega ao grupo, falando o que se lembrar sobre ele.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda com relação à técnica de relaxamento muscular progressivo de Jacobson, assinale a opção correta.

• A.

  No tratamento da ansiedade, o relaxamento deve ser utilizado somente em procedimentos grupais.

• B.

  O relaxamento é adequado para o tratamento de fobia social.

• C.

  Para pacientes ansiosos, no pós-operatório imediato, a técnica de relaxamento muscular progressivo é a mais adequada.

• D.

  Portadores de síndrome do pânico não devem ser submetidos a esse tipo de relaxamento.