Questões de Psicologia

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

O projeto pedagógico constitui ação constante de busca da democratização dos espaços educativos.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, com relação ao psicodiagnóstico.

De acordo com as resoluções do CFP e do CRESS, os testes psicológicos são de uso exclusivo de psicólogos(as) e assistentes sociais, sendo considerada contravenção penal, com prisão de 15 dias a 3 meses e multa, a aplicação desses testes por quaisquer outros profissionais.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

A autonomia opõe-se à cooperação e ao diálogo inerentes ao processo de construção do projeto pedagógico.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

A elaboração de projeto pedagógico objetiva à eficácia educacional, obtida por meio da realização de atividades coletivas de planejamento que dão origem a um documento programático.

• C. Certo
• E. Errado

Maria Esther Garcia Arzeno afirma que o papel do psicólogo na hora do jogo diagnóstica, em geral, é o de um observador

• A. não participante.
• B. silencioso.
• C. participativo.
• D. atuante.
• E. passivo.

Acerca de projeto político-pedagógico, julgue os itens de 102 a 106.

Com a elaboração do projeto pedagógico, busca-se a construção coletiva com respeito às singularidades e particularidades da instituição educativa, ou seja, sem a preocupação com a promoção de inovações educacionais.

• C. Certo
• E. Errado

Carl Rogers denominou sua abordagem terapêutica de terapia centrada no cliente (ou centrada na pessoa) porque

• A. não considerava os elementos da rede familiar, mas punha o foco no cliente.
• B. propunha ao cliente um ambiente descontraído, fazendo uso de técnicas de relaxamento para liberação do material inconsciente.
• C. colocava a responsabilidade de mudança na pessoa dona do problema.
• D. era o cliente que lá estava e podia responder às questões feitas pelo terapeuta.
• E. entendia que a família tinha um papel periférico na cura do cliente.

Considerando a relação professor-aluno, julgue os próximos itens.

Os vínculos afetivos entre professor e aluno não devem influenciar o comportamento de ambos em situações de ensinoaprendizagem, nas quais deve prevalecer o princípio da imparcialidade.

• C. Certo
• E. Errado

Maurício Knobel diferencia a psicoterapia breve e a psicanálise. A psicoterapia breve é não regressiva e tem tempo e objetivos limitados, propiciando

• A. a redução do tempo do tratamento através de técnica ativa, com intervenções na realidade.
• B. o restabelecimento do nível de adaptação anterior à crise.
• C. a avaliação sempre centrada no binômio reunião e separação, sendo que o foco é o tema central definido com o paciente.
• D. o insight parcial do conflito primário relativo ao foco, por meio de interpretações transferenciais.
• E. insights predominantemente cognitivos.

Considerando a relação professor-aluno, julgue os próximos itens.

Os aspectos cognoscitivos da interação professor-aluno denotam como ocorrem a transmissão e a assimilação de conteúdos durante o processo de ensino e aprendizagem.

• C. Certo
• E. Errado