Questões de Psicologia

Segundo Didier Anzieu, na situação de teste projetivo, a partir do material e do tipo de atividades que é proposto ao indivíduo, ele

• A. fica livre para dizer ou fazer o que quiser.
• B. fica em liberdade desde que não deixe de se preocupar com as boas respostas.
• C. deve expressar conteúdos fantasmáticos predeterminados.
• D. fica livre desde que se preocupe em respeitar a parte estruturada da atividade.
• E. deve expressar suas expectativas frente ao teste, antes de iniciá-lo.

Considerando a relação professor-aluno, julgue os próximos itens.

Ao esclarecer dúvidas e orientar os alunos, mostrando-se predisposto a prestar-lhes auxílio, o professor consegue estabelecer, em sala de aula, um clima psicológico favorável ao estabelecimento de uma boa relação com os educandos.

• C. Certo
• E. Errado

Herman Rorschach transformou a prova de manchas de tinta em um teste de personalidade. Acreditava que as percepções cinestésicas constituem uma parte importante da personalidade. Rorschach constatou que as respostas determinadas pela cor expressavam, de forma complementar, uma exteriorização da

• A. representação de morte.
• B. inteligência.
• C. consciência.
• D. vida emocional.
• E. representação de vida.

Considerando a relação professor-aluno, julgue os próximos itens.

A realização pelo professor de avaliação da aprendizagem dos alunos ao final de cada tópico ou unidade de ensino indicia o domínio que ele tem do conteúdo ensinado.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção incorreta acerca do que é considerado o fator de qualidade de vida mais importante para os idosos de diferentes culturas e níveis socioeconômicos.

• A.

  Saúde, para conseguir manter as condições de realizar as tarefas cotidianas, sua autonomia, sua mobilidade física e sua independência.

• B.

  A questão financeira, o dinheiro na conjuntura atual aparece em primeiro lugar, como imprescindível ao idoso para manter sua qualidade de vida.

• C.

  Envolvimento social, para manter uma rede de relações que supra o sentimento de solidão.

• D.

  O bem-estar dos outros, principalmente da família, pois é muito estressante para o idoso ter que vivenciar doenças e outros problemas mais graves dos filhos e netos.

Na Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID - 10, as fobias específicas (isoladas) são apontadas como fobias restritas a situações altamente específicas tais como proximidade a determinados animais, altura, trovão, escuridão, voar, espaços fechados, urinar ou evacuar em banheiros públicos, comer certos alimentos, dentista, visão de sangue ou ferimentos e medo de exposição a doenças específicas. No diagnóstico diferencial, encontra-se que é usual

• A. haver uma manifestação precoce de um transtorno primariamente depressivo.
• B. haver uma modificação na ênfase ou estabilidade das queixas físicas, com possível surgimento de doença física.
• C. não haver outros sintomas psiquiátricos, em contraste com a agorafobia e fobias sociais.
• D. a atenção estar dirigida mais à presença de um processo mórbido subjacente sério e progressivo e às suas conseqüências incapacitantes.
• E. aparecimento de qualidades bizarras das crenças, com delírios somáticos e depressivos.

Considerando a relação professor-aluno, julgue os próximos itens.

Uma vez estabelecidas a autoridade e a autonomia do professor, evitam-se conflitos em sala de aula decorrentes da interação com os alunos.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a opção correta acerca da concepção sistêmica da terapia familiar.

• A.

  Nessa concepção, algumas situações são consideradas crises vitais para certas famílias, como casamento, nascimento dos filhos, adolescência, morte, ao passo que, em outras concepções, representam apenas uma fase do desenvolvimento da família, denominada crise situacional.

• B.

  Os sintomas psiquiátricos que se manifestam dentro de determinadas famílias têm função específica relacionada com a manutenção do equilíbrio familiar.

• C.

  Os temas com os quais as famílias se deparam não variam e sempre se relacionam com as questões existenciais: lealdade e traição, submissão e liberdade, vida e morte.

• D.

  O núcleo da estrutura básica familiar é o casal, cuja parceria é de se apoiar mutuamente e evitar a interferência dos filhos nessa aliança para conseguir manter uma unidade básica.

Segundo a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID - 10, os aspectos essenciais do transtorno de pânico são

• A. ataques recorrentes e imprevisíveis de ansiedade grave.
• B. ansiedade generalizada e persistente e queixas de sentimentos contínuos de depressão.
• C. ansiedade leve e depressão.
• D. pensamentos obsessivos ou atos compulsivos recorrentes.
• E. perda temporária tanto do senso de identidade pessoal quanto da consciência plena do ambiente.

Considerando a relação professor-aluno, julgue os próximos itens.

Assegura-se a disciplina em sala de aula mediante a elaboração, pelo professor, de plano de aula detalhado, que contemple os objetivos de aprendizagem, os conteúdos e os métodos de ensino.

• C. Certo
• E. Errado