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Considerando que cultura organizacional é o conjunto de valores, crenças e padrões de comportamento que formam o núcleo de identidade de uma organização, assinale a alternativa que constitui elemento formador da cultura organizacional.
pressões externas (consumidores, órgãos públicos e concorrência são exemplos)
programas periódicos de estabelecimento de novos valores e crenças
Psicologia - Clima e cultura Organizacional - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2006
Acerca da abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens a seguir.
Uma das vantagens da abordagem sistêmica das organizações é que ela permite uma análise mais abrangente da complexidade das organizações e da administração de seus recursos, pois possibilita a visualização não só dos fatores ambientais internos e externos como do todo integrado.
Psicologia - Clima e cultura Organizacional - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2006
Leandro, psicólogo, trabalha como consultor em psicologia organizacional há 10 anos e foi contratado pela empresa Alfa para resolver determinados problemas com relação aos métodos de trabalho adotados pela empresa.
No âmbito da psicologia organizacional e com base na situação hipotética acima, julgue os seguintes itens relativos a comportamento organizacional.
Para ajudar os empregados a apresentarem maior eficiência e eficácia, bem como garantir a melhoria da qualidade das relações interpessoais no trabalho, Leandro, como agente de mudança, deve planejar suas intervenções após extensa pesquisa no ambiente organizacional da empresa.
Acerca dos laudos oficiais, julgue os itens a seguir.
Um laudo psicológico pode conter informações sobre transtornos mentais tanto de uma criança avaliada quanto de seus familiares, se eles foram também avaliados pelo psicólogo.
À luz dos ensinamentos da vitimologia, a atenção às pessoas em unidades socioeducativas parte de alguns pressupostos e ensinamentos específicos. Julgue os itens seguintes de acordo com os princípios da vitimologia.
A vulnerabilidade da vítima decorre de fatores físicos e psicológicos que aumentam ou diminuem o risco de vitimização.
À luz dos ensinamentos da vitimologia, a atenção às pessoas em unidades socioeducativas parte de alguns pressupostos e ensinamentos específicos. Julgue os itens seguintes de acordo com os princípios da vitimologia.
Deve ser feita uma investigação detalhada das relações pessoais e de poder entre a vítima e o agressor.
Ao atender uma adolescente recém-chegada a uma unidade assistencial, o psicólogo precisa fazer a conceituação cognitiva do caso para iniciar o processo à luz da teoria cognitivocomportamental. Nessa situação, na fase avaliativa inicial, é pertinente
identificar as crenças centrais e estratégias comportamentais.
Ao atender uma adolescente recém-chegada a uma unidade assistencial, o psicólogo precisa fazer a conceituação cognitiva do caso para iniciar o processo à luz da teoria cognitivocomportamental. Nessa situação, na fase avaliativa inicial, é pertinente
descrever as relações de amizade na infância.
Ao atender uma adolescente recém-chegada a uma unidade assistencial, o psicólogo precisa fazer a conceituação cognitiva do caso para iniciar o processo à luz da teoria cognitivocomportamental. Nessa situação, na fase avaliativa inicial, é pertinente
investigar a resposta da adolescente à técnica de reestruturação cognitiva.
Ao atender uma adolescente recém-chegada a uma unidade assistencial, o psicólogo precisa fazer a conceituação cognitiva do caso para iniciar o processo à luz da teoria cognitivocomportamental. Nessa situação, na fase avaliativa inicial, é pertinente
identificar e descrever as variáveis contextuais moduladoras do comportamento problemático.
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