Questões de Psicologia do ano 2012

A abordagem cognitiva diferencia a aprendizagem mecânica da aprendizagem significativa. A aprendizagem mecânica refere-se à aprendizagem de

• A.

  novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva.

• B.

  novas informações que permitem a associação com conceitos existentes na estrutura emocional.

• C.

  novos conteúdos que se relacionam com conceitos relevantes já instalados na estrutura cognitiva.

• D.

  novos conteúdos que não se relacionam com conceitos relevantes já instalados na estrutura cerebral.

• E.

  novas ideias que se relacionam com conceitos relevantes e disponíveis na estrutura cognitiva.

Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do

• A.

  temperamento, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento global.

• B.

  pensamento, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento global.

• C.

  raciocínio abstrato, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento neurológico.

• D.

  cérebro em realizar conexões no córtex lateral, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento afetivo.

• E.

  cérebro em realizar conexões no córtex pré-frontal, o que, por sua vez interfere no desenvolvimento físico.

O desenvolvimento humano deve ser entendido como uma globalidade, mas para efeito de estudo tem sido abordado a partir de quatro aspectos básicos: físico-motor; intelectual; social e

• A.

  epistemológico.

• B.

  estrutural.

• C.

  afetivo-emocional.

• D.

  tipos de personalidade.

• E.

  tipos de temperamento.

O princípio mais importante da teoria do reforço é a lei

• A.

  do efeito.

• B.

  da ocorrência.

• C.

  da probabilidade.

• D.

  do desempenho.

• E.

  da tendência central.

Teste que consta de seis páginas com traços que devem ser acompanhados pelo examinando, com as mãos direita e esquerda, a princípio sob controle visual e depois às cegas; para interceptar a vista, na segunda fase das operações, usa-se uma folha de papelão ou tabuleta quadrangular.

Trata-se do teste denominado

• A.

  Kohs.

• B.

  PMK.

• C.

  TAT.

• D.

  CAT.

• E.

  Rorscharch.

Os grupos podem diferir em sua aparência e comportamento, no entanto, interiormente todos têm três elementos básicos: interação, atividades e

• A.

  recursos.

• B.

  atitudes.

• C.

  sistemas.

• D.

  sentimentos.

• E.

  raciocínios.

Julgue os itens subsequentes, quanto ao uso da psicoterapia no tratamento de transtornos psicossociais leves.

Um dos objetivos da psicoterapia breve é o apoio ao cliente que atravessa uma crise aguda em sua vida, sem tentar modificar a perturbação psicológica crônica subjacente.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens subsequentes, quanto ao uso da psicoterapia no tratamento de transtornos psicossociais leves.

O sucesso da psicoterapia depende da capacidade do cliente de usar suas habilidades de comunicação, inteligência, motivação e de estabelecer relações objetais, mas independe da formação do clínico e da relação transferencial.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens subsequentes, quanto ao uso da psicoterapia no tratamento de transtornos psicossociais leves.

O autocontrole e a disciplina são os elementos que determinam a perspectiva das teorias psicodinâmicas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens subsequentes, quanto ao uso da psicoterapia no tratamento de transtornos psicossociais leves.

O psicólogo que atua em uma instituição pode fazer psicoterapia breve para intervir no sofrimento originado em causas, como ocorre no alcoolismo, no uso abusivo de drogas, na violência doméstica, no HIV e nas separações familiares.

• C. Certo
• E. Errado