Questões sobre Psicologia Clínica

Considerando-se as idéias de Jacques Lacan, em Premissas a todo desenvolvimento pos-sível em Criminologia (1998), é INCORRETO afirmar que

• A.

  a ação concreta que pode ser proporcionada pela Psicanálise ao sujeito culpado é a não-alienação em relação a si mesmo.

• B.

  a Psicanálise rejeita a idéia de que existem crimes que só se explicam dentro de uma estrutura fechada da subjetividade.

• C.

  o fato de a criminologia chegar a humanizar o tratamento do criminoso implica, ao mesmo tempo, uma certa desumanização do condenado.

• D.

  o homem se faz reconhecer por seus semelhantes pelos atos cuja responsabilidade ele assume.

Com base nas considerações de Antônio Quinet sobre as funções das entrevistas preliminares, analise estas afirmativas:

I. A função sintomal (sinto-mal) busca fazer com que a queixa apresentada pelo paciente se transforme em uma demanda endereçada àquele que o escuta e, também, com que o sintoma se torne uma questão para o sujeito, fazendo aparecer sua divisão; as-sim sendo, uma das funções das entrevistas preliminares é a histerização do sujeito.

II. A função diagnóstica tem por objetivo identificar a estrutura e o tipo clínico daquele que se submete ao tratamento, para que seja possível estabelecer-se uma estratégia de direção do caso; assim sendo, para se alcançar tal objetivo, é necessário investigar-se que modalidade de negação do Édipo o sujeito apresenta.

III. A função transferencial busca estabelecer uma relação em que o sujeito acredite que sua verdade é conhecida por aquele que o escuta é necessário que surja, na rela-ção, um sujeito suposto saber; assim sendo, para que se alcance esse objetivo, o Psi-cólogo deve motivar o estabelecimento da relação de transferência.

A partir dessa análise, pode-se concluir que

• A.

  apenas as afirmativas I e II estão corretas.

• B.

  apenas as afirmativas I e III estão corretas.

• C.

  apenas as afirmativas II e III estão corretas.

• D.

  as três afirmativas estão corretas.

O termo "social" abrange diferentes saberes e práticas - assistente social, educador social, psicologia, psiquiatria - que abarcam fenômenos diversos como evasão escolar, violência juvenil, drogadição, gravidez de adolescentes, crianças de/na rua, entendidos como sintomas sociais. Como a clínica psicanalítica, de acordo com Cirino (2001), lida com esses sintomas de mal-estar social?

• A.

  Privilegia o modo particular com que o sujeito lida com o desejo e o gozo, interrogando-o a partir de seu sintoma.

• B.

  Procura entender os conflitos subjacentes aos sintomas para interpretá-los e possibilitar sua elaboração pelo sujeito.

• C.

  Trata-os como sinais de distúrbios psicológicos, provavelmente adquiridos nos primeiros anos de vida do sujeito.

• D.

  Considera-os como significantes de relações alteradas com as figuras parentais e com o mundo externo.

Cirino (2001) relata que a responsabilidade da psicanálise em relação à criança difere, e até opõe-se à responsabilidade legal, porque:

• A.

  a psicanálise da criança trabalha com a história familiar como fator etiológico do sintoma infantil.

• B.

  no campo analítico, a responsabilidade começa com uma desestabilização da adaptação à realidade que o sintoma e o fantasma buscam.

• C.

  no campo analítico, a responsabilidade também é colocada nos pais ou responsáveis legais pela criança.

• D.

  no campo analítico, a patologia da criança revela-se como conseqüência da patologia dos pais.

Segundo Figueiredo (1997), os atendimentos iniciais em grupos, anteriores ao tratamento, têm grande importância no processo do atendimento clínico nas instituições, porque:

• A.

  ganha-se tempo, na medida em que possibilita realizar encaminhamentos de maneira mais rápida e eficaz.

• B.

  as experiências compartilhadas no grupo possibilitam aos participantes resolver seus problemas por si mesmos.

• C.

  possibilitam ao profissional a realização de um diagnóstico situacional de maneira mais rápida e, com isso, ganha-se tempo.

• D.

  ganha-se tempo decantando as demandas, desfazendo equívocos e possibilitando surgir "um dado novo e uma outra maneira de dizer" do sujeito.

Segundo Bergeret (1998), um dos perigos da utilização do conceito de normalidade, no estudo da personalidade, é a possibilidade de se beneficiar as pessoas que têm maior:

• A.

  dificuldade de relacionamento.

• B.

  atitude preconceituosa.

• C.

  potencial de atributos.

• D.

  sentimento de superioridade.

• E.

  prestígio social.

As idéias de Vigotsky e da Psicologia Soviética favorecem a reflexão da prática pedagógica nas relações entre aprendizagem escolar e desenvolvimento cognitivo, principalmente quanto aos aspectos relacionados, EXCETO:

• A.

  ao resgate e aproveitamento dos conhecimentos que o aluno já possui.

• B.

  à formação de conceitos.

• C.

  à relação existente entre os conceitos espontâneos e os científicos.

• D.

  ao desvendamento dos conflitos do aluno, a fim de administrá-los devidamente.

Entre as diversas concepções teóricas existentes sobre o fenômeno liderança, qual enfatiza ser função do líder ajustar os seus comportamentos às situações encontradas no trabalho?

• A.

  Teoria comportamental.

• B.

  Teoria da contingência.

• C.

  Teoria da atribuição.

• D.

  Abordagem transformacional.

• E.

  Abordagem carismática.

Observa-se que, na prática, algumas organizações aprendem mais do que outras. Isso ocorre porque tais organizações

• A. adequam as estruturas internas à tecnologia dominante.
• B.

  adotam uma estrutura hierárquica baseada nos princípios da adhocracia.

• C.

  criam mecanismos eficazes de distribuição e interpretação das informações.

• D.

  obtêm maior flexibilidade através da terceirização das operações fundamentais.

• E.

  mantêm as rotinas de forma a obter uma unidade de interpretação.

Para evitar receber informações tendenciosas, as pessoas que exercem papéis de nível hierárquico mais elevado devem:

• A.

  estimular o fluxo de comunicação descendente.

• B.

  eliminar as barreiras semânticas existentes.

• C.

  eliminar os canais informais de comunicação.

• D.

  manter sempre abertos os canais de feedback.

• E.

  criar confiança nas relações de trabalho