Questões sobre Psicologia Clínica

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Para a escolha de uso de um instrumento psicológico (teste), além da anuência do Conselho Federal de Psicologia, é necessário que tal instrumento

  • A. seja de uma editora nacional conhecida.
  • B. apresente o número de itens utilizados no grupo de critério.
  • C. tenha sido utilizado em universidades.
  • D. seja referenciado em pesquisas, nacionais e internacionais.

A construção de um teste psicológico é um procedimento caracterizado pelas etapas de elaboração e análise dos itens, pela verificação da validade e da precisão do instrumento e, por fim, a definição das normas. Essa última etapa se refere à

  • A. validade empírica e da composição do material.
  • B. indicação e precisão do teste.
  • C. composição do material, de aplicação e de correção.
  • D. composição do material, de aplicação e de correção.

Durante o processo de Avaliação Psicológica, uma das técnicas mais utilizadas pelos profissionais é a entrevista. Sua principal finalidade é

  • A. obter informações a respeito do cliente.
  • B. garantir a anamnese do desenvolvimento
  • C. possibilitar o diagnóstico de doença.
  • D. orientar a devolução de resultados.

Um instrumento psicológico para avaliação da inteligência em adultos pode ter as respostas dos sujeitos comparadas com as de um grupo normativo. A melhor forma de comparar os resultados obtidos por esses sujeitos com os do grupo normativo é usando normas como:

  • A. escores T
  • B. número de acertos
  • C. percentual de sujeitos
  • D. escores z

Para a estimativa e a avaliação do nível de ansiedade situacional de um examinando com o Rorschach, seguindo a orientação de Klopfer, a variável mais indicada é o

  • A. percentual de FC.
  • B. número de S.
  • C. tipo de freqüência de K.
  • D. percentil de m.

Na avaliação psicológica, um dos procedimentos é tido como importante para o estabelecimento do nível elevado de motivação bem como da redução de ansiedade situacional, quando da utilização de testes psicológicos. Tal procedimento é denominado

  • A. anamnese
  • B. rapport
  • C. setting.
  • D. clarificação.

O teste de Zulliger se origina do teste de Rorschach, mas se diferencia deste por

  • A. ter somente lâminas cromáticas.
  • B. possuir variáveis de medida da ansiedade situacional.
  • C. não ter tomadas de tempos de reação e de duração.
  • D. não possuir manchas acromáticas.

Segundo Erikson, a identidade é compreendida como o sentimento de posse de si mesmo, vivido por um indivíduo ao longo de sua história. Do ponto de vista psicossocial, a identidade

  • A. está estruturada no processo de socialização e se mantém constante.
  • B. está em constante mudança, apenas sua aparência não muda.
  • C. é a estabilização dos processos biológicos de crescimento.
  • D. é uma realidade subjetiva que reflete a realidade objetiva.

Sobre a adolescência, é correto afirmar:

  • A. É estabelecida através de um critério cronológico e de um critério de aquisição de determinadas habilidades.
  • B. É uma fase natural e com o status psicossocial do desenvolvimento humano.
  • C. É definida a partir de critérios que dizem respeito não só à constituição do indivíduo mas também à cultura.
  • D. É uma fase igual para os jovens e atribuída a todas as civilizações.

Para Vigotski, o conceito de zona de desenvolvimento proximal refere-se à

  • A. distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
  • B. distância entre o nível de desenvolvimento ideal e o nível de desenvolvimento potencial.
  • C. sobreposição do nível de desenvolvimento real ao nível de desenvolvimento ideal.
  • D. sobreposição do nível de desenvolvimento potencial ao nível de desenvolvimento ideal.
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