Questões sobre Psicologia Escolar

Considerando a relação entre educação e sociedade, assinale a opção correta.

• A.

  O processo de educação escolar reflete integralmente a vida social de um povo, contribuindo para uma relação harmônica entre escola e sociedade.

• B.

  Educação refere-se especificamente ao aprendizado de técnicas que permitam o exercício de uma profissão.

• C.

  Os objetivos da educação emergem do processo da vida social e situam-se no plano dos valores e ideais de uma sociedade.

• D.

  As concepções de homem, mundo e educação impostas pela sociedade atual expressam uma tendência pedagógica autocrática e emancipatória.

Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.

Os conteúdos curriculares não são fins em si mesmos, mas meios básicos para constituir competências cognitivas ou sociais, priorizando-as em relação às informações.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.

Os conteúdos escolares devem ser encarados como parte dos recursos à disposição do aluno em situações concretas; portanto, durante a seleção de conteúdos, devem ser privilegiados aqueles que possam ser utilizados de forma a orientar a tomada de decisões ou a resolução de problemas.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.

O trabalho com projetos envolve quatro momentos básicos: a problematização, o desenvolvimento, a síntese e o conjunto de resultados.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.

Mesmo reconhecendo a importância da TV, há que se considerar que a intenção do emissor da mensagem pode não ser realizada, pois o receptor é sujeito ativo e pertence a um contexto sociocultural específico, interpretando a mensagem e dando-lhe significado de acordo com a sua visão de mundo.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.

Cabe ao docente zelar pela aprendizagem dos estudantes e estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.

A interdisciplinaridade é um recurso para ampliar as possibilidades de interação entre disciplinas e entre grupamentos de disciplinas, independentemente das características culturais e econômicas e dos âmbitos locais e regionais.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca do processo ensino-aprendizagem, julgue os itens de 111 a 117.

A avaliação escolar é um processo transformador que requer reflexão constante sobre as dificuldades dos alunos e visa à obtenção de maiores escores possíveis.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca dos preconceitos presentes no cotidiano escolar.

Segundo Lajonquière, uma das facetas do processo de psicologização do cotidiano escolar é a ilusão psicopedagógica: os professores imaginam que existem na criança e no adolescente capacidades psicológicas, em estado germinal, que devem ser desenvolvidas por práticas pedagógicas adequadas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, acerca dos preconceitos presentes no cotidiano escolar.

A respeito dos preconceitos presentes no cotidiano escolar, constata-se que houve avanço no que se refere às concepções das professoras que, por trabalharem fora, deixaram de atribuir o fracasso de seus alunos ao fato de as mães também trabalharem fora.

• C. Certo
• E. Errado