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Psicologia - Teorias da Personalidade - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009
Quanto às teorias da personalidade, julgue os itens seguintes.
Bandura propõe um modelo de aprendizagem cognitivo social em que a aprendizagem observacional é o principal meio pelo qual uma pessoa desenvolve seu repertório comportamental.
Psicologia - Teorias da Personalidade - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009
Quanto às teorias da personalidade, julgue os itens seguintes.
O determinismo psíquico, segundo o qual todos os comportamentos ocorrem por alguma razão, foi uma das suposições centrais da teoria da personalidade, com ênfase na estrutura proposta por Skinner.
Na teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik H. Erikson, que abrange todo o curso de vida (desde o nascimento até a velhice), cada estágio da vida apresenta uma tarefa ou um desafio principal relacionado ao "eu" e aos outros, e com o qual as pessoas devem lidar de alguma maneira. O desafio do primeiro estágio é
diligência × inferioridade.
iniciativa × culpa.
identidade × confusão de identidade.
autonomia × vergonha e dúvida.
confiança × desconfiança.
Na abordagem freudiana, a parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa e que tem a tarefa de garantir a saúde, segurança e sanidade da personalidade denomina-se
Id.
Ego.
Superego.
Alterego.
Ego ideal.
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Paulo, com 12 anos de idade, foi abandonado pela mãe quando nasceu e seu avô foi a única pessoa que conheceu como família. Até os oito anos de idade, Paulo dizia querer tornar-se bombeiro quando adulto. Quando seu avô foi assassinado, ele, vendo-se sozinho, começou a roubar para sobreviver, a apresentar comportamento violento e a desrespeitar as leis sociais. Acusado de roubo e tráfico de drogas, foi recolhido a um abrigo para menores infratores. O sonho de ser bombeiro foi, então, abandonado.
Acerca dessa situação hipotética e considerando a concepção da psicanálise relativa à criança e ao adolescente que cometem atos infracionais, julgue os itens de 72 a 76.
Os atos infracionais cometidos por Paulo, que sofreu frustrações muito precocemente, podem revelar as dificuldades ocorridas em sua inclusão no mundo, que depende da renúncia ao gozo narcísico e da aceitação das satisfações substitutivas que a civilização oferece.
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Laura, dona de casa, participa intensamente nas atividades escolares de seu filho Marcos, que vem apresentando um baixo rendimento acadêmico, com dificuldade em leitura. A mãe decepcionada aumenta sua exigência em relação ao filho, o qual se sente frustrado em não atendê-la. A opção de trabalhar no próprio lar traz satisfação à Laura, que mesmo tendo vontade de trabalhar fora, considera uma vantagem poder acompanhar de perto a educação e desenvolvimento do filho. Zélia, secretária executiva, participa nas atividades escolares de seu filho Carlos, que apresenta bom desempenho na aprendizagem, repercutindo em sua autoestima positiva. Apesar da insatisfação com a divisão de tarefas entre trabalho e família, a necessidade financeira obriga Zélia a sair para trabalhar, mas seu cargo muito lhe agrada. Portanto, além dos benefícios financeiros, o trabalho a faz sentirse útil.
A partir da situação hipotética acima apresentada, julgue os itens a seguir, a respeito da correlação entre a participação das mães nas atividades escolares e no desempenho escolar dos seus filhos.
A transmissão de um autoconceito positivo ao filho depende da satisfação da mãe em relação à sua opção social, como no caso de Zélia, que, mesmo dividida entre as atividades de casa e do trabalho, consegue dar ao filho condições propícias para um bom rendimento escolar.
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A respeito da abordagem psicanalítica das dificuldades de aprendizagem, julgue os itens que se seguem.
Na perspectiva psicanalítica, a aprendizagem não está focada nos conteúdos e sim na relação entre professor e aluno.
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Uma greve dos enfermeiros no hospital psiquiátrico onde Pichon-Rivière (1945) desempenhava suas atividades clínicas e docentes o levou a colocar os pacientes menos comprometidos para assistir aos mais comprometidos.
Tendo essa informação como referência inicial, julgue os itens a seguir com relação às teorias de grupo.
Pichon-Rivière, observando a melhora dos pacientes dos dois grupos de pacientes, interessou-se pelos fenômenos grupais a partir da psicanálise e propôs a técnica dos grupos operativos.
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Uma greve dos enfermeiros no hospital psiquiátrico onde Pichon-Rivière (1945) desempenhava suas atividades clínicas e docentes o levou a colocar os pacientes menos comprometidos para assistir aos mais comprometidos.
Tendo essa informação como referência inicial, julgue os itens a seguir com relação às teorias de grupo.
Pichon-Rivière propôs, com os grupos psicoterápicos, a ruptura de papéis estereotipados, como o de quem é cuidado e o de quem cuida.
Sintomas de grandiosidade, sentimento de ter direito a tudo, vazio interno e traços paranóicos indicam a presença de
narcisismo dissociativo sensitivo.
narcisismo destrutivo.
narcisismo dissociativo múltiplo.
auto-estima relativamente anancástica.
superego inflexivo e histriônico.
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