Questões de Psicologia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os próximos itens, referentes à educação da pessoa com necessidades especiais na aprendizagem. A participação integral dos estudantes com necessidades especiais na aprendizagem depende de um ambiente escolar com oportunidades educacionais, isto é, com professores e equipe educacional preparados e dedicados, prestação de apoio apropriado e disponibilização de recursos especializados.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, referentes à educação da pessoa com necessidades especiais na aprendizagem. A necessidade de introduzir ou eliminar conteúdos e a flexibilização da carga horária e da temporalidade constituem critérios a serem observados na estruturação do currículo e da proposta pedagógica para estudantes com necessidades especiais na aprendizagem.

• E. Errado
• C. Certo

Julgue os próximos itens, referentes à educação da pessoa com necessidades especiais na aprendizagem. O projeto pedagógico da escola deve estabelecer como será realizado o atendimento às necessidades especiais na aprendizagem, em observância às finalidades da educação.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, referentes à educação da pessoa com necessidades especiais na aprendizagem. A competência para atuar com estudantes com necessidades especiais na aprendizagem é definida exclusivamente pela qualificação profissional, inicial e continuada, do professor.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do universo afetivo e sociocultural do estudante no cotidiano escolar, julgue os itens a seguir. Como agente de prevenção e promoção da saúde mental, o psicólogo escolar auxilia na construção de vínculos de afetividade entre o estudante e o professor.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do universo afetivo e sociocultural do estudante no cotidiano escolar, julgue os itens a seguir. Para que as relações afetivas no contexto escolar sejam construídas, é imprescindível que todos demonstrem equilíbrio emocional na comunicação; sem isso, é inviável a formação de um ambiente de confiança e respeito entre as pessoas.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito do universo afetivo e sociocultural do estudante no cotidiano escolar, julgue os itens a seguir. A implementação de sistemas motivacionais nos processos de ensino e aprendizagem demanda que professores e estudantes construam estratégias compartilhadas de ação, esclareçam um ao outro suas expectativas e discutam e avaliem suas concepções de motivação.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da elaboração de procedimentos educacionais diferenciados, julgue os próximos itens. Os serviços de apoio especializado devem ser respaldados pela opinião de profissionais atuantes na sociedade e de autoridades no assunto, conforme a demanda dos professores para esse tipo de atendimento.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação aos processos sensoriais, perceptuais e da consciência, julgue os itens que se seguem. Os ritmos circadianos podem ser afetados pelas estações do ano, fato que, por sua vez, pode contribuir para a existência de uma maior incidência de depressão nos meses mais frios do ano.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito da elaboração de procedimentos educacionais diferenciados, julgue os próximos itens. A organização das salas de aula em que estejam incluídos estudantes com necessidades especiais deve ser preestabelecida de tal modo que a diversidade das experiências de aprendizagem a serem promovidas com eles não interfira no desenvolvimento dos demais estudantes, e vice-versa.

• C. Certo
• E. Errado