Questões de Psicologia da Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, relativos à teoria da complexidade. Aplicado ao processo de aprendizagem, o princípio da complexidade visa à geração de um pensamento apto a enfrentar a complexidade do real por meio da problematização e da religação entre ciência e humanidade.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere às bases biológicas do comportamento, julgue os próximos itens. O reflexo incondicionado, determinado filogeneticamente, é um tipo de resposta autônoma.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à perspectiva sociointeracionista da psicologia da aprendizagem, julgue os itens que se seguem. O uso de signos conduz os seres humanos a uma estrutura específica de comportamento, sendo promotor de novos processos psicológicos.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos processos de aprendizagem, julgue os itens a seguir. Na contingência de três termos, o estímulo discriminativo antecede o comportamento operante e o estímulo reforçador o sucede.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à perspectiva sociointeracionista da psicologia da aprendizagem, julgue os itens que se seguem. A constituição das funções psicológicas superiores requer a internalização de formas culturais de comportamento que envolvam a reconstrução da atividade psicológica.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos processos de aprendizagem, julgue os itens a seguir. A extinção operante decorre da remoção do estímulo incondicionado antecedente à emissão da resposta.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à perspectiva sociointeracionista da psicologia da aprendizagem, julgue os itens que se seguem. De acordo com Vigotsky o professor deveria investir sua pedagogia nas funções mentais que já se estabeleceram como resultado de certos ciclos de desenvolvimento.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos processos de aprendizagem, julgue os itens a seguir. No condicionamento clássico, dois estímulos condicionados devem ser emparelhados para que uma resposta condicionada seja instalada.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à perspectiva sociointeracionista da psicologia da aprendizagem, julgue os itens que se seguem. A mediação pode ser caracterizada pela relação direta entre situações ou organismos, sendo utilizada em pesquisas ou processos de formação, para abordar a relação entre professor e estudante.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos processos de aprendizagem, julgue os itens a seguir. A punição negativa é caracterizada pela ruptura da contingência entre comportamento e reforço negativo.

• C. Certo
• E. Errado