Questões de Psicologia da Fundação Carlos Chagas (FCC)

A terapia cognitivo-comportamental tem um enfoque

• A.

  de duração não limitada, podendo transcorrer em quantas sessões forem solicitadas pelo paciente.

• B.

  baseado em modelos teóricos nem sempre passíveis de serem testados, que fornecem os elementos para a intervenção.

• C.

  não-colaborativo, em que o paciente tem um papel ativo na identificação de suas metas subjetivas.

• D.

  no aqui e agora: as intervenções enfocam o presente, lidando com situações atuais.

• E.

  fundamentado na retração de habilidades, por meio da prática de antigos padrões de pensamento e comportamento.

Em estudo sistemático das respostas do teste Bender, dadas pelas crianças em idade escolar, observou-se que as crianças diferem no tempo de maturação e na sequência na qual aprendem as diversas funções

• A.

  organo-mentais.

• B.

  cognitivas verbais.

• C.

  afetivo-sociais.

• D.

  neuropsíquicas.

• E.

  gestálticas visomotoras.

Nos desenhos acromáticos do teste HTP - Casa Árvore Pessoa, se o indivíduo quiser usar régua para auxílio no desenho, o psicólogo deve ressaltar que

• A.

  fica a critério do sujeito o uso da mesma.

• B.

  o desenho deve ser à mão livre.

• C.

  não é necessário ser tão criterioso e meticuloso na grafia.

• D.

  é terminantemente proibido o uso de objetos adicionais variados durante a execução dos primeiros dois desenhos.

• E.

  a mesma só poderá ser utilizada por 5 vezes.

Entre os testes projetivos de personalidade está o Teste de Apercepção Temática – TAT, que consiste em

• A.

  19 quadros impressos e um cartão em branco, totalizando 20 histórias.

• B.

  18 quadros impressos, totalizando 18 histórias.

• C.

  16 quadros impressos, totalizando 16 histórias.

• D.

  14 quadros impressos e um cartão em branco, totalizando 15 histórias.

• E.

  10 quadros impressos, totalizando 10 histórias.

Entre as técnicas de tratamento para abusadores ou dependentes de álcool estão as intervenções breves, que diferem dos tratamentos tradicionais para dependentes de álcool por sua curta duração e por seus objetivos, que frequentemente incluem

• A.

  necessariamente o uso da Entrevista Motivacional, que tem um papel importante principalmente naqueles indivíduos que não são ambivalentes à mudança.

• B.

  necessariamente a completa abstinência do álcool.

• C.

  a identificação com os demais participantes do grupo, orientando-se pela experiência dos mesmos, nos anos de terapia.

• D.

  o consumo moderado do álcool e a eliminação de práticas de consumo que colocam o indivíduo em risco.

• E.

  psicoterapia psicodinâmica com o objetivo de reformular sua relação com déficits estruturais de seu ego.

Na psicoterapia breve são limitados

• A.

  tempo e objetivos.

• B.

  método e enquadre.

• C.

  diálogo e interpretação.

• D.

  acompanhamento e análise da transferência.

• E.

  encaminhamentos adicionais e abordagem do conflito.

Uma das técnicas da terapia do comportamento é a dessensibilização sistemática, que corresponde a um método para reduzir de maneira gradual

• A.

  o descontentamento e a tristeza.

• B.

  as alucinações e as distorções auditivas.

• C.

  a mania e as atuações.

• D.

  o comportamento distorcido e excitado.

• E.

  o medo e a ansiedade.

O prognóstico está entre os objetivos mais comuns de um psicodiagnóstico e corresponde a determinar

• A.

  o término do mesmo.

• B.

  os objetivos terapêuticos.

• C.

  o curso provável do caso.

• D.

  a patologia do caso.

• E.

  o número de entrevistas no processo.

A psicoterapia centrada no cliente (abordagem rogeriana) aponta que a empatia, o calor humano e a autenticidade por parte do terapeuta seriam as condições necessárias e suficientes para

• A.

  a resistência terapêutica.

• B.

  a mudança terapêutica.

• C.

  a atualização do conflito terapêutico.

• D.

  o término da psicoterapia.

• E.

  a regressão necessária no processo empático.

O objetivo do exame, o tipo de paciente e sua idade, em uma anamnese, contribuem a maior ou menor ênfase a ser dada

• A.

  à promoção de fluxo livre de expressão dos dados, em linha não diretiva.

• B.

  à necessidade de inclusão de teste psicológico na situação de entrevista inicial.

• C.

  a cada tópico ou a forma de seleção das informações significativas.

• D.

  a um único foco que permita a livre associação no fluxo de informações fornecidas nas duas primeiras entrevistas.

• E.

  à necessidade de se seguir os tópicos pré-estabelecidos, podendo-se abrir mão dos mesmos, em caso de patologia grave.