Questões de Serviço Social do ano 2004

Ações coletivas de caráter sócio-político e cultural que viabilizam distintas formas da população se organizar e expressar suas demandas é uma conceituação de:

• A.

  organizações privadas;

• B.

  grupos sociais;

• C.

  conselhos municipais;

• D.

  movimentos sociais;

• E.

  partidos políticos.

O princípio de subsidiaridade da ação do Estado brasileiro em relação à instituição familiar está presente na Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS):

• A.

  nos critérios de concessão do Benefício da Prestação Continuada (BPC);

• B.

  na definição dos idosos e pessoas com deficiência como seus principais beneficiários;

• C.

  na fixação do valor do benefício em dois salários mínimos;

• D.

  em sua orientação assistencialista;

• E.

  na exigência de uma revisão das condições de concessão do benefício a cada dois anos.

A responsabilidade de assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos da criança e do adolescente cabe:

• A.

  à família, à comunidade, à sociedade em geral e ao Poder Público;

• B.

  à família e às Escolas de Educação Infantil, de Ensino Fundamental e Médio;

• C.

  à família e ao Ministério Público;

• D.

  aos pais biológicos, aos conselhos tutelares, às creches e abrigos públicos;

• E.

  à família nuclear e avós, ao Juiz da Infância e Adolescência e aos assistentes sociais.

A rigor, o conceito de Instituição é caracterizado pelo conjunto lógico de elementos abstraídos das formas de regulação da atividade humana e das relações sociais, que vão determinando, historicamente, as formas de relação de poder e dominação, assim como sua necessária reprodução. Desta forma, as tradicionais instituições são:

• A.

  Governo, Estado, Escola, Cultura, Filosofia, Sociedade;

• B.

  Empresa Privada, Ensino, Trabalho, Religião, Artes, Governo;

• C.

  Crença religiosa, Estado, Filosofia, Família, Forças Armadas;

• D.

  Família, Estado, Igreja, Exército, Ciência, Trabalho;

• E.

  Exército, Órgãos Públicos, Sociedade Civil, Ciência, Governo, Família.

A entrevista, na investigação social, é utilizada, primordialmente, para:

• A.

  aproximar o pesquisador da realidade cotidiana dos sujeitos, em seus locais de residência;

• B.

  obter informações detalhadas sobre o que, como e porque algo ocorre, do ponto de vista do entrevistado;

• C.

  obter a freqüência em que ocorrem determinados eventos na vida social, para posterior tabulação;

• D.

  informar o entrevistado sobre os objetivos de sua participação numa determinada pesquisa;

• E.

  estreitar as relações entre pesquisadores e pesquisados e, assim, garantir os objetivos da pesquisa.

Ao trabalharmos com a família, devemos ter em conta que se trata de uma sociedade simultaneamente natural e institucional regulada, já que:

• A.

  é um grupo articulado por diferentes gerações e gêneros.

• B.

  sua estruturação é condicionada por leis e padrões sociais e culturais.

• C.

  as relações familiares não dependem das circunstâncias pessoais dos seus membros.

• D.

  é um grupo social tradicional na maioria das sociedades.

• E.

  tem apresentado contínua transformação nas últimas décadas.

O marco inicial de uma política habitacional brasileira, representado pela criação, no nível federal, da Fundação da Casa Popular, data da década de:

• A.

  quarenta;

• B.

  cinqüenta;

• C.

  sessenta;

• D.

  setenta;

• E.

  oitenta.

Embora o termo "Estado" aborde realidades políticas e sociais diversas, há, em comum, três constitutivos fundamentais, quais sejam:

• A.

  mesma etnia e raça, um só idioma, espaço territorial delimitado;

• B.

  formação territorial definida, população residente, soberania de poder juridicamente organizado;

• C.

  mais de um idioma, diferentes raças residentes ou não, federalização do poder;

• D.

  agrupamento humano homogêneo, governo legitimado, um idioma;

• E.

  sociedade civil organizada, hierarquia de poder, multicultura idiomática.

Para decidir por um instrumento de coleta de informações, quer seja entrevista, quer seja questionário, bem como pela formulação das perguntas, o assistente social deve:

• A.

  considerar o domínio conceitual e experiência sobre o assunto, bem como os recursos materiais disponíveis para a abordagem;

• B.

  considerar o domínio conceitual, recursos materiais e humanos disponíveis, tendo em vista o cronograma;

• C.

  considerar o método adotado, o domínio conceitual sobre o problema, a caracterização dos sujeitos, recursos materiais, humanos e de tempo;

• D.

  partir de estudos anteriores que forneçam os modelos compatíveis com a problemática em estudo;

• E.

  partir da avaliação da população a ser envolvida, considerando os recursos materiais e de tempo.

Quando o Assistente Social coordena grupos, deve observar as modificações de postura corporal, expressões faciais, olhares, gestos dos integrantes do grupo, visto que estas formas de comunicação dão indícios de relações existentes no grupo. Tal assertiva é:

• A.

  falsa, pois o processo grupal não se efetiva pela comunicação não verbal e sim pelas ações do grupo;

• B.

  verdadeira, pois o processo grupal e as relações grupais não se restringem somente ao que é verbalizado;

• C.

  verdadeira somente para os casos de grupos formados por pessoas portadoras de deficiência visual e auditiva;

• D.

  falsa, pois a observação do não verbal pode ser tendenciosa e o profissional não tem preparo psicológico para essa avaliação;

• E.

  falsa, pois as pessoas se comunicam através da linguagem oral e é esse o material necessário ao trabalho profissional.