Questões de Serviço Social do ano 2004

As medidas sócio-educativas têm objetivos fundamentais de:

• A.

  orientar, educar e possibilitar alternativas aos adolescentes;

• B.

  atender, encaminhar e elaborar estudos sociais sobre os adolescentes, suas famílias e seu futuro;

• C.

  investigar, diagnosticar e punir adolescentes em litígio com a lei;

• D.

  condicionar os adolescentes às regras definidas pelos adultos;

• E.

  garantir o direito do adolescente de não se responsabilizar pelos seus atos.

A última reforma do sistema previdenciário, feita em 2003:

• A.

  criou o sistema de previdência complementar, abrindo possibilidade para investimentos em fundos de pensões.

• B.

  induziu a aplicações em fundos de previdência privada para conservar o padrão salarial da ativa, no caso de valores de aposentadorias acima do teto pago pelo sistema público.

• C.

  instituiu o chamado "fator de correção" para o pagamento dos benefícios da aposentadoria após vencido o tempo de contribuição.

• D.

  introduziu legalmente, pela primeira vez, a idade mínima para aposentadoria dos empregados de empresas privadas.

• E.

  extinguiu a Renda Mensal Vitalícia, dispositivo criado em 1974, de apoio aos idosos com 70 anos e mais.

Em Florestan Fernandes, "o modo pelo qual os homens transformam socialmente a organização da sociedade e pode ser representado, conceptualmente, pelo destino do mundo em que vivem, com os ideais correspondentes [.....] e de domínio ativo crescente sobre os fatores de desequilíbrio da sociedade de classes" é um conceito de desenvolvimento social que se baseia:

• A.

  numa abordagem estrutural-funcional;

• B.

  na Teoria das Relações Humanas;

• C.

  nos fundamentos do Enfoque Sistêmico;

• D.

  na perspectiva desenvolvimentista;

• E.

  na análise histórico-sociológica.

As medidas sócio-educativas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) são:

• A.

  advertência, punição com serviços à comunidade, reclusão em estabelecimentos educacionais, liberdade vigiada, reclusão no sistema penitenciário;

• B.

  aviso, advertência, suspensão escolar por um mês, trabalhos forçados na comunidade, liberdade vigiada e capacitação para o trabalho;

• C.

  advertência, obrigação de reparo de danos, prestação de serviços à comunidade, liberdade assistida, internação em regime semiaberto e internação em estabelecimento educacional;

• D.

  detenção por 76 horas, advertência, liberdade assistida e colocação em família substituta;

• E.

  reclusão em abrigos, advertência, prestação de serviços escolares, reclusão em estabelecimentos ocupacionais.

Ao processo decisório, descentralizado e participativo na formulação, acompanhamento e avaliação de políticas públicas e serviços sociais, incluindo a sua implantação e execução através de procedimentos e instrumentalização técnica apropriados, denomina-se:

• A.

  Administração Organizacional;

• B.

  Gestão Social;

• C.

  Gerenciamento Corporativo;

• D.

  Responsabilidade Social;

• E.

  Análise Institucional.

Com a evolução das relações de trabalho, em decorrência de pressões sociais e da sofisticação dos ambientes organizacionais, uma nova postura da área de recursos humanos fez-se necessária. Acerca da gestão estratégica de recursos humanos, julgue os itens subseqüentes.

Os papéis sociais nas organizações são altamente especializados e formalmente definidos.

• C. Certo
• E. Errado