Questões de Serviço Social do ano 2012

Com relação à questão da descentralização preconizada na Política Nacional de Assistência Social - PNAS/2004, assinale a opção correta.

• A.

  A descentralização diz respeito à distribuição de poderes, responsabilidades de encargos entre os três entes federados: União, Estados e Municípios, incluindo-se aí o Distrito Federal como um misto de Estado e de Município.

• B.

  O estabelecimento de prioridades sociais leva em conta recortes de territórios que contenham populações com problemas, culturas e histórias similares.

• C.

  A PNAS/2004 privilegia as demarcações geográficas tradicionais, estabelecendo prioridades sociais com base na heterogeneidade populacional.

• D.

  Na defi nição da descentralização proposta, a ênfase recai na defi nição do espaço físico formal.

• E.

  O desenho tradicional da rede de assistência social é funcional à descentralização proposta na PNAS/2004.

A respeito da Política Nacional de Assistência Social - PNAS/ 2004 e a família, assinale a opção correta.

• A.

  A família, como espaço de proteção e de socialização primária dos indivíduos, admite substituições.

• B.

  A família é constituída por um núcleo de pessoas unidas apenas por laços de consanguinidade.

• C.

  Os serviços, programas, projetos de atenção às famílias e indivíduos deverão ser executados sem o estabelecimento de parcerias com as entidades não governamentais de assistência social.

• D.

  A família precisa de proteção pública, o que a coloca na condição de sujeito de direitos e não apenas de deveres.

• E.

  Os indivíduos constituem o núcleo básico e matricial das seguranças assistenciais previstas na PNAS.

Segundo o Manual de Formulação e Avaliação de Projetos Sociais, proposto pelo PROPOSAL – Programa Conjunto sobre Políticas Sociais para América Latina, é correto dizer:

• A.

  todos os projetos sociais são formulados em relação aos benefi ciários diretos.

• B.

  os projetos sociais produzem impacto positivo em outras pessoas, identifi cadas como benefi ciários públicos.

• C.

  benefi ciários indiretos legítimos são os que não se consideram expressamente como população-objetivo, mas cujo favorecimento concorda com o espírito do projeto.

• D.

  benefi ciários indiretos ilegítimos são favorecidos pelos projetos apesar de estarem fora do espírito dos mesmos.

• E.

  benefícios públicos são aqueles incorporados não só pela população-objetivo, mas pela sociedade como um todo.

Julgue os próximos itens, a respeito dos fundamentos históricos, teórico-metodológicos, bem como do projeto ético e político-profissional do serviço social.

O profissional do serviço social direciona, em suas diversas e variadas atribuições — das intervenções mais simples às mais complexas do cotidiano —, suas ações, com valoração ética específica, necessariamente, para um projeto societário.

• C. Certo
• E. Errado

O planejamento constitui-se como um importante instrumento no cotidiano profissional do assistente social. A formulação e a escolha das alternativas de intervenção podem ser definidas tomando por base diferentes caminhos, cabendo ao planejador analisar uma proposta considerando suas vantagens e desvantagens. Esse estudo deve considerar

• A.

  as consequências sociais da ação que implicaria medir a transposição dos segmentos mais vulneráveis para uma nova classe social, como foi o caso daqueles que saíram das classes E e D para a classe C.

• B.

  as operações que se referem aos procedimentos adotados especialmente em relação aos aspectos financeiros e materiais no que concerne à proposição do projeto.

• C.

  a análise das operações que considera o grau de envolvimento dos sujeitos atribuindo-lhe valor quantificado com indicadores previamente definidos.

• D.

  a análise do rendimento político que considera a legalidade e a legitimidade política das alternativas e perceber as potencialidades para aglutinar alianças e provocar rupturas.

• E.

  as alternativas referentes apenas a procedimentos de natureza técnica relativos ao modo de confronto do objeto do planejamento, sem que expresse uma intencionalidade de cunho político e ideológico.

Dentre as atribuições previstas para o assistente social está a avaliação de política e projetos sociais. Existem diferentes linhas que explicam a concepção de avaliação. A chamada emancipatória tem como pressuposto

• A.

  a descrição, a análise e a crítica de uma dada realidade visando transformá-la, permitindo que as pessoas envolvidas em uma ação possam gerar suas próprias alternativas e se colocar como sujeitos dessa história.

• B.

  a apreciação do cumprimento de objetivos, metas e análise das metodologias adotadas, assim como a possibilidade de avanços dos caminhos metodológicos.

• C.

  o processo sistemático de análise isolada de atividades, fato ou coisas, entendendo-os de forma contextualizada para estimular seu aperfeiçoamento.

• D.

  a leitura pautada no impacto social, assim como nos processos de eficiência, eficácia e efetividade social, considerando a realidade cotidiana e as normas institucionais que regulamentam as instituições e os projetos sociais.

• E.

  a avaliação do grau de consecução de determinados objetivos, considerando o tempo de sua execução, os indivíduos envolvidos, e o custo dos seus resultados.

A respeito de operacionalização e avaliação de planos e programas, assinale a opção correta.

• A.

  A totalidade é a perspectiva que preside a avaliação de eficiência, que se relaciona, por sua vez, ao estudo dos efeitos da ação sobre a questão objeto do planejamento.

• B.

  A avaliação participativa é a técnica que combina os procedimentos das avaliações externa e interna com o objetivo de superar as dificuldades e os limites de cada um desses métodos avaliativos.

• C.

  A avaliação é processo por meio do qual se busca a adequação permanente do que foi planejado e executado com o que foi intencionado na etapa de planejamento.

• D.

  A elaboração do plano de pesquisa de avaliação, uma das atividades preliminares ou preparatórias da avaliação, consiste na etapa de definição prévia dos seguintes aspectos: passos fundamentadores do estudo avaliativo, marco teórico de referência, universo do programa, definição de objetivos e metas.

• E.

  O programa consiste no documento em que os objetivos e metas são sistematizados e compatibilizados a fim de o uso dos recursos ser otimizado.

Com relação à etapa de concepção do planejamento, assinale a opção correta.

• A.

  No momento normativo/prescritivo, um dos momentos de operacionalização do planejamento, aborda-se o modo de examinar a viabilidade política do plano.

• B.

  No momento tático-operacional, versa-se sobre o processo de construção da viabilidade política das operações não viáveis na situação inicial.

• C.

  O planejamento tradicional assemelha-se ao planejamento estratégico: ambos consideram os distintos atores no processo social.

• D.

  O conceito de realidade no planejamento tradicional é explicado com base na teoria das situações e da apreciação situacional.

• E.

  Entre as definições de planejamento inclui-se a que o caracteriza como o processo técnico-político resultante da interação, do conflito, da cooperação e das alianças entre os atores.

O Assistente Social, pautado pela teoria dialético-crítica, ao formular projetos que materializarão o trabalho a ser desenvolvido, necessita explicitar

• A.

  o conhecimento pragmático e descritivo que utilizará nas instruções processuais, responsabilizando os sujeitos, famílias e grupos das mazelas sociais a que estão submetidos.

• B.

  o princípio norteador de sua prática profissional, são a perspectiva da prestação de um serviço que corrobore com o alcance dos objetivos institucionais para a manutenção do status quo.

• C.

  a defesa intransigente em favor dos critérios seletivos de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, considerando a necessidade de controle e tutela das classes subalternas.

• D.

  o compromisso profissional com o espaço sócio-ocupacional, delineando proposições focadas nas soluções determinadas e requeridas pela instituição, que já possui um manual a ser seguido para a diversidade dos casos atendidos.

• E.

  a interconexão das particularidades que enfeixam a demanda a ser atendida com as determinações gerais da sociedade, sem as quais o trabalho fica reduzido, perdendo a potencialidade de transformação, do qual deve ser portador.

A avaliação de programas sociais é uma categoria de estudo que focaliza diferentes aspectos, com o objetivo de melhorar a qualidade dos processos de implementação ou de verificar seus resultados. Para tanto, pode ser compreendida como

• A.

  auditoria anual que visa corrigir desperdícios, improbidade, negligência e omissão, tendo como foco a legalidade dos atos da administração pública.

• B.

  estudos que tenham como objeto as dimensões de processos e resultados que englobem desempenho, impactos e efeitos.

• C.

  processo no qual deve ser excluída a participação de instituições externas com realização de pesquisas com perguntas genéricas.

• D.

  expressão de fenômenos que indiquem validade, confiabilidade, sensibilidade, desagregação e periodicidade.

• E.

  coleta regular e processamento de dados, produção, acompanhamento e análise dos indicadores priorizando os quantitativos.