Questões de Serviço Social do ano 2015

Após encaminhar ao Conselho Tutelar a notificação de suspeita de violência sexual de uma criança, o Assistente Social elaborou um relatório para informar a situação emergencial dessa criança, buscando garantir um local para a possível vítima ser acolhida, pois o retorno ao domicílio representa risco.

Segundo Magalhães (2011), o profissional deve elaborar

• A. um relatório prescritivo.
• B. um relatório circunstanciado.
• C. um relatório informativo.
• D. um relatório de acompanhamento.
• E. um relatório de acompanhamento.

A idosa Isaura sofre maus tratos praticados por seu filho. Os vizinhos, ao perceberem o comportamento violento do rapaz, fizeram uma denúncia ao Ministério Público, que designou um Assistente Social para avaliar o caso. Ao receber a denúncia, o Assistente Social construiu um plano de intervenção que tinha como primeira ação clarificar a situação, considerando o caso na particularidade de seu contexto sociocultural, objetivando complementar dados, observar relações sociais em sua singularidade, no ambiente de convivência da idosa.

Com base nessa descrição, assinale a opção que indica a ação realizada.

• A. Visita domiciliar.
• B. Diagnóstico social.
• C. Entrevista social.
• D. Vistoria técnica.
• E. Observação empírica.

A preparação psicossocial e jurídica dos postulantes à adoção é uma das novidades produzidas pela nova legislação de adoção. Esta preparação deve ser orientada por uma equipe técnica da Justiça da Infância e da Juventude, com o apoio técnico responsável pela execução da política municipal de garantia do direito à convivência familiar.

Sobre o apoio dos técnicos responsáveis pela política pública de convivência familiar, assinale a afirmativa correta.

• A. Ele é exclusivo e não deve ser articulado com a equipe da Justiça da Infância e Juventude.
• B. Ele é exclusivo e não deve ser articulado com a equipe da Justiça da Infância e Juventude.
• C. Ele é exclusivo e deve ser articulado com a equipe da Justiça da Infância e Juventude.
• D. Ele é preferencial e não deve ser articulado com a equipe da Justiça da Infância e Juventude.
• E. Ele é preferencial e não deve ser articulado com a equipe da Justiça da Infância e Juventude.

No processo de adoção, na definição do legislador menorista, o objetivo principal dos serviços auxiliares ou da equipe interprofissional é o de

• A. prestar consultoria sobre o processo de adoção.
• B. assessorar a Justiça da Infância e da Juventude.
• C. realizar, apenas, visitas domiciliares.
• D. acompanhar a designação e a ação do juiz.
• E. promover a execução do depoimento sem danos.

Analise a figura a seguir.

A figura representa um Assistente Social imerso em documentos e papéis, o que não foge da realidade no cotidiano do exercício profissional.

A documentação na rotina do exercício profissional se relaciona intimamente com um processo que impregna o trabalho profissional, denominado

• A. burocratização.
• B. quantificação.
• C. pragmatismo.
• D. conservadorismo.
• E. tecnicismo.

Para se ter um registro organizado e sistemático dos relatórios de entrevistas, de visitas, de fichas sociais e demais documentos pertencentes a cada usuário, o Assistente Social deve propor sua sistematização de forma individualizada, por meio de

• A. um diário de campo.
• B. um banco de dados.
• C. um prontuário social.
• D. uma planilha digital.
• E. uma planilha digital.

Ana Clara é assistente social e trabalha em uma Organização Não Governamental (ONG) que desenvolve ações com famílias em situação de vulnerabilidade social. A instituição na qual trabalha recebeu uma Carta Convite para apresentação de uma proposta de projeto social de uma organização internacional. Como prérequisito, o projeto deve efetuar um estudo socioeconômico cujo resultado irá subsidiar a posterior avaliação de impacto. Ana Clara foi incumbida da realizar esse trabalho.

Considerando que uma parte considerável da pesquisa será efetuada com base em situações vividas ou em relatos verbais, assinale a opção que indica as técnicas que Ana Clara deverá usar em sua pesquisa.

• A. Acompanhamento social e anamnese social.
• B. Entrevista social e análise documental.
• C. Questionário e observação sistemática.
• D. Grupo focal e análise do universo a ser estudado.
• E. Coleta de dados e amostra do universo a ser estudado.

No Brasil, à medida em que ocorreu a positivação de uma série de direitos sociais, a partir da promulgação dos Constituição Federal de 1988, ocorreu também a negação desses direitos em diferentes instâncias administrativas do poder público. O advento do neoliberalismo provocou a fragmentação e a focalização das políticas sociais, bem como o seu desfinanciamento.

Este fato evidencia o enorme potencial de trabalho para os assistentes sociais na área sociojurídica, uma vez que podem oferecer importantes subsídios às decisões dos tribunais de justiça para a efetivação de direitos de amplas parcelas da população que foram alijadas do acesso aos bens produzidos socialmente pelo País.

Nesse sentido, segundo Borgianni (2013), o instrumental da atuação do Assistente Social na área sociojurídica é o estudo social, instrumento que deve

• A. ser a reprodução imediata do existente, retratando os fenômenos e fatos que podem ser observados por todos os operadores do Direito que venham a acessar o parecer técnico.
• B. ser imparcial e objetivo em suas considerações, posto que se consubstancia em um laudo técnico.
• C. ser imparcial e objetivo em suas considerações, posto que se consubstancia em um laudo técnico.
• D. pormenorizar as determinações da totalidade social, bem como fazer uma mediação com o perfil do usuário.
• E. descrever de forma detalhada as condições de vida do usuário e relatar a dinâmica do seu cotidiano.

Um casal, prestes a se separar, está em conflito sobre a melhor maneira de dividir a responsabilidade sobre os filhos, de 2, 5 e 7 anos. Eles aceitam a ajuda de um profissional para a resolução do conflito, que, após ouvir as partes, sugere aos pais compartilharem a guarda das crianças, uma vez que ambos residem no mesmo bairro e as atividades dos filhos não seriam prejudicadas.

Esse profissional está agindo como:

• A. assessor;
• B. conciliador;
• C. promotor;
• D. consultor;
• E. mediador.

Na História do Serviço Social a atitude investigativa está presente desde muito cedo. Entretanto, um maior impulso no que diz respeito à sistematicidade da pesquisa e à produção de conhecimento adveio somente a partir dos anos 80/90, com a expansão da pós-graduação na profissão, provocando a maturidade profissional do Serviço Social (Netto, 1996). O processo de produção de conhecimentos, no Serviço Social, possui um grande potencial de:

• A. intervir na realidade analisada;
• B. testar metodologias interventivas de políticas sociais;
• C. produzir teorias de Serviço Social;
• D. experimentar novas técnicas específicas;
• E. controlar os usuários dos serviços sociais.