Questões sobre Planejamento,administração e avaliação de programas e projetos sociais

A avaliação é a fase que possibilita a reorientação e a mudança de rumo quando há imprevistos no projeto social e(ou) quando esse projeto não alcança os resultados esperados. Considerando-se a análise e a interpretação dos dados realizadas durante o processo de avaliação, julgue os itens que se seguem.

Os indicadores são elementos preestabelecidos que quantificam a medida de sucesso ou fracasso em relação aos resultados esperados.

• C. Certo
• E. Errado

A avaliação é a fase que possibilita a reorientação e a mudança de rumo quando há imprevistos no projeto social e(ou) quando esse projeto não alcança os resultados esperados. Considerando-se a análise e a interpretação dos dados realizadas durante o processo de avaliação, julgue os itens que se seguem.

A interpretação de dados qualitativos deve ser realizada apenas após a finalização do projeto.

• C. Certo
• E. Errado

Os últimos vinte anos têm sido marcados por profundas transformações societárias que trazem inúmeros desafios à sociedade. Com relação a esse tema, julgue os itens seguintes.

A reestruturação produtiva, como uma das referidas transformações, significa mudança na organização dos processos de trabalho, cuja base é a flexibilização das relações trabalhistas.

• C. Certo
• E. Errado

A Assistência Social tem como um dos seus objetivos:

• A. O desenvolvimento bio-psico-social do cidadão;
• B. O atendimento das solicitações pessoais e profissionais dos indivíduos;
• C. A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.
• D. A garantia da satisfação dos indivíduos na sociedade;
• E. Prover recursos para a subsistência de famílias carentes;

Segundo Ana Elizabete Mota, ao considerar o processo de reestruturação produtiva, constitui desafio para o assistente social e demais trabalhadores que vivem de seu trabalho

• A.

  enquadrar suas ações nos padrões de gestão da qualidade e buscar eficiência.

• B.

  fortalecer os vínculos empregatícios, mediando possíveis conflitos.

• C.

  responder às exigências da empresa e incentivar a participação.

• D.

  defender suas condições de trabalho e resistir as práticas de passivização.

• E.

  assessorar as chefias nas relações que envolvem a vida comunitária e familiar de todos os trabalhadores.

A intervenção do profissional está voltada para a melhoria das condições de vida da população e se dá tanto pela oferta de bens, recursos e serviços como pelo exercício de uma

• A.

  prática efetiva.

• B.

  prática criativa.

• C.

  ação disciplinadora.

• D.

  prática contestadora.

• E.

  ação sócio-educativa.

Durante a execução de um Projeto, é correto afirmar que o monitoramento

• A. permite aprender o contexto, os insumos internos e externos à organização mobilizados para a consecução do projeto, o perfil do público alvo inscrito e a demanda reprimida.
• B. caracteriza-se como um objetivo centralizador, considerando- se que a probidade, competência e eficiência no uso de recursos publicamente apropriados constituem, em regimes democráticos, uma das condições para a confiança pública.
• C. fornece informações importantes sobre problemas ou desvios no seu desempenho que podem afetar a obtenção das metas ou resultados propostos, o que permite correções no decorrer da ação.
• D. produz mudanças quantitativas, significativas e duradouras na qualidade de vida ou desenvolvimento do público beneficiário da ação que o projeto foi capaz de produzir.
• E. demanda a adoção de uma perspectiva comparativa entre o antes e o depois, uma das grandes dificuldades para sua efetivação e para definição das relações de causalidade entre objetivos e resultados do projeto.

Ao discorrer sobre planejamento social, o objeto em planejamento é considerado

• A. o dado real que se trabalha.
• B. a identificação e análise de informações que acontecem em diferentes etapas.
• C. um sistema de proposições sobre a instituição.
• D. a parte prática e coerente da área de atuação.
• E. uma delimitação deliberada a partir dos objetivos institucionais.

Szymanski (2002) refere-se a uma diversidade na composição familiar, o que nos obriga a mudar o foco de sua estrutura nuclear como modelo de organização familiar:

I. Família nuclear, incluindo duas gerações, com filhos biológicos; casais; famílias monoparentais, chefiadas por pai ou mãe.

II. Famílias extensas, incluindo três ou quatro gerações; casais homossexuais com ou sem crianças; famílias reconstituídas depois do divórcio.

III. Famílias adotivas temporárias; famílias adotivas, que podem ser bi-raciais ou multiculturais; várias pessoas vivendo juntas, sem laços legais, mas com forte compromisso mútuo.

Está correto o que se afirma em:

• A.

  I, apenas.

• B.

  I, e II, apenas.

• C.

  I e III, apenas.

• D.

  II e III, apenas.

• E.

  I, II e III.

Considere as afirmações abaixo.

I. A leitura da realidade para o planejamento da ação, a apreensão das condições objetivas, o conhecimento e a captura das condições subjetivas do ambiente.

II. Competência teórico-prática, técnico-operativa e ético-política.

III. Os grupos organizados e os movimentos populares são elementos importantes no jogo do poder, por propiciarem condições tanto de conquista quanto de aprofundamento de espaços nas políticas sociais.

No planejamento social deve-se levar em consideração:

• A.

  I, apenas.

• B.

  I, e II, apenas.

• C.

  I e III, apenas.

• D.

  II e III, apenas.

• E.

  I, II e III.