Questões sobre Planejamento,administração e avaliação de programas e projetos sociais

O CadÚnico é o instrumento de identificação e caracterização socioeconômica das famílias de baixa renda, a ser obrigatoriamente utilizado para seleção de beneficiários e integração de programas sociais do governo federal voltados para o atendimento desse público. Considerando essa definição do CadÚnico, julgue os seguintes itens.

A gestão do CadÚnico é de responsabilidade do MDS.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, relativos às atividades de avaliação, monitoramento e controle de políticas sociais.

Avaliação e o monitoramento se confundem na medida em que o objetivo de ambas se restringe ao estudo dos resultados das atividades de gestão.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, relativos às atividades de avaliação, monitoramento e controle de políticas sociais.

Indicadores são importantes para mostrar resultados de determinada atividade, mas não têm nenhuma função na melhoria das atividades de gestão.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, relativos às atividades de avaliação, monitoramento e controle de políticas sociais.

O monitoramento de determinada atividade depende de indicadores. No caso do programa Bolsa Família, um exemplo é o número de famílias que ultrapassaram a linha de pobreza.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, relativos às atividades de avaliação, monitoramento e controle de políticas sociais.

A atividade de controle diz respeito à legalidade dos atos praticados pela administração, enquanto a avaliação e o monitoramento procuram informar se determinada política produz resultados ou não.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, relativos às atividades de avaliação, monitoramento e controle de políticas sociais.

Controle é atividade realizada pelo TCU, haja vista que o Poder Executivo não tem órgãos de controle de legalidade de seus atos

• C. Certo
• E. Errado

Tendo o texto abaixo como referência inicial e considerando o documento Políticas e Programas do MDS, julgue os seguintes itens.

A criação do MDS representou a centralização das políticas sociais na órbita do governo federal, afastando as iniciativas da sociedade civil.

• C. Certo
• E. Errado

A concepção restrita sobre avaliação ainda aprisionada pela busca da objetividade, traduzida em dados quantitativos, tem sofrido críticas, seja pelo seu caráter externo, pelas debilidades metodológicas apresentadas, pela preocupação demasiada com a eficiência e, portanto, pela sua incapacidade de se apropriar do conjunto de fatores e variáveis contextuais e processuais, que limitam ou potencializam resultados e impactos. Segundo Carvalho, é necessária uma concepção totalizante da avaliação que busque apreender a ação desde a sua formulação, implementação e execução até a busca pelos resultados e impactos. Como recurso cada vez mais recorrente vem se diversificando o envolvimento dos sujeitos nesse processo que se denomina avaliação

• A. participativa.
• B. metodológica.
• C. burocrática.
• D. positiva.
• E. numérica.

No estudo de avaliações, o levantamento das necessidades e estudos da factibilidade que irá orientar a formulação e o desenvolvimento de determinado programa é denominado(a)

• A. monitoramento de programas.
• B. avaliação formativa.
• C. avaliação somativa.
• D. estudo de avaliação ex- ante.
• E. estudo de avaliação ex-post.

Os estudos de avaliação apresentam inúmeras variáveis que dificultam sua execução. A incerteza sobre os reais objetivos da política avaliada, as dificuldades técnicas para estabelecer relações de causalidade entre programas e resultados, e a dificuldade para a obtenção dos recursos financeiros necessários à realização de avaliações confiáveis são alguns dados que comprometem exponencialmente os resultados da avaliação. Além desses fatores, outro dado que compromete os resultados da avaliação é

• A. a ausência de valores.
• B. a tecnicidade isenta.
• C. o parti-pris do avaliador.
• D. a neutralidade administrativa.
• E. a justiça social .