Questões sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social

Assinale a opção correta acerca dos fundamentos históricos e teórico-metodológicos do serviço social.

• A.

  Um dos fundamentos da vertente modernizadora, oriunda do movimento de reconceituação do serviço social, corresponde à necessidade de tomada de consciência por parte do profissional de serviço social acerca de seu papel na sociedade de classes.

• B.

  O serviço social surgiu no cenário histórico brasileiro como uma área cuja identidade é designada mediante uma perspectiva capitalista.

• C.

  De acordo com a totalidade dos estudiosos do serviço social, a gênese dessa área de atuação na América Latina relaciona-se a iniciativas individuais de filantropos.

• D.

  O processo de profissionalização do serviço social dissocia-se das atividades de implementação de políticas sociais.

• E.

  O projeto ético-político do serviço social defendido atualmente pelas entidades organizativas da profissão fundamenta-se na perspectiva teórico-metodológica, que compreende a prática institucionalizada do assistente social como o conjunto de ações voltadas a indivíduos com desajustes familiares e sociais.

O Assistente Social, ao elaborar um plano de intervenção profissional objetivando construir estratégias coletivas para o enfrentamento das diferentes manifestações da questão social, desenvolverá como ação:

I. Pesquisa de dados de realidade quantitativos para trazer retratos da realidade, dimensionar os problemas que se investigam.

II. Investigação sobre as informações qualitativas da realidade para trabalhar com o real em movimento, em toda a sua plenitude.

III. Intervenção na realidade social com base na apreensão do movimento aparente que se apresenta do real.

Está correto o que se afirma em

• A.

  I, apenas.

• B.

  II, apenas.

• C.

  III, apenas.

• D.

  I e II, apenas.

• E.

  I, II e III.

O Assistente Social, ao desenvolver uma pesquisa, deve partir da compreensão de que

• A.

  a metodologia inclui concepções teóricas, que se traduz no conjunto de técnicas e no potencial criativo do pesquisador.

• B.

  a pesquisa é uma atitude e prática teórica de busca que define um processo acabado e eventual.

• C.

  a pesquisa remete ao processo de produção do conhecimento, em que o sujeito busca confirmar uma realidade.

• D.

  a pesquisa envolve uma abordagem teórica que capta e apreende a complexidade e as articulações da realidade de maneira total e completa.

• E.

  o objeto da pesquisa são as pessoas, foco da análise que provoca a indagação, constituídas como matéria inerte.

O registro, mais comumente elaborado pelo Assistente Social, que integrará os autos do processo é

• A.

  o informe, que apresenta de maneira descritiva e interpretativa o registro de uma ou mais entrevistas, iniciais ou de acompanhamento.

• B.

  o relatório social, documento que relata, geralmente de maneira breve, alguma informação inicial ou complementar relacionada à ação processual.

• C.

  o parecer, que contém avaliação sobre a anamnese efetuada, finalizando com a interpretação e a análise.

• D.

  o laudo, documento utilizado como uma das “provas” que instruirá o processo e que poderá dar suporte à decisão e à sentença judicial.

• E.

  a anamnese, que retrata a história do indivíduo e a situação encontrada que ocasionou a ação processual.

Instruções sociais de processos, sentenças e decisões como instruções da área do Serviço Social em processos judiciais, os quais, na maioria das vezes, determinam mudanças de histórias de vida. A instrução social é compreendida como

• A.

  uma instrução processual com conhecimentos das áreas sociais que integram a equipe interdisciplinar do Tribunal de Justiça.

• B.

  um conjunto de peças que documentam o exercício da atividade juridicional em um caso concreto, conforme prevê o Código do Processo Civil e as determinações da regulamentação do Serviço Social.

• C.

  uma construção do conhecimento da situação que se apresenta como objeto de uma ação judicial, articulada ao conhecimento acumulado pela ciência, que vai balizar e referendar uma ação.

• D.

  uma ação processual que se atém a situações individuais e familiares expressas em sua imediaticidade.

• E.

  um conjunto de provas sociais que constitui os autos processuais colhidos por meio de verificação da veracidade utilizando-se como instrumento, o depoimento sem dano.

O Serviço Social, ao ter como matriz teórico-metodológica a teoria que apreende o ser social a partir de mediações, parte do seguinte pressuposto:

• A.

  A natureza do ser social é percebida em sua imediaticidade e na relação com a instituição que o atende.

• B.

  Nessa vertente emerge como metodologia dialógica, dirigindo-se ao vivido humano.

• C.

  Nesta matriz, o ponto de partida é aceitar fatos, mas não como fundamentos últimos do horizonte analítico.

• D.

  Caracteriza-se pela incorporação da abordagem estruturalista voltada a uma modernização conservadora.

• E.

  A sociedade é a união dos homens para realizar o bem comum e a necessidade da autoridade para cuidar da justiça geral.

O profissional de Serviço Social possui instrumentos técnico-operativos cujo uso adequado possibilita o conhecimento dos sujeitos atendidos e das relações que estabelecem no meio em que vivem. Pode ser identificado como instrumento utilizado

• A.

  na entrevista, com predomínio das individuais, com casais, famílias e colaterais.

• B.

  na observação lúdica e contatos lúdicos com a criança.

• C.

  na aplicação de testes com a família.

• D.

  no preenchimento de formulários no atendimento inicial para pedido de guarda, tutela e adoção.

• E.

  no estudo social para concessão do benefício da prestação continuada.

O Assistente Social sempre pesquisou, seja para a elaboração de um diagnóstico social, seja para o atendimento de demandas de usuários. Para tanto, a coleta de dados, a entrevista, a visita domiciliar, o levantamento socioeconômico, o cadastramento dos recursos sociais são instrumentos utilizados pelos profissionais, numa perspectiva investigativa do trabalho profissional. Mas, investigação social, como parte do trabalho profissional implica em

• A.

  construir um conhecimento novo, promovendo a emissão de respostas rápidas e imediatas, solucionando os problemas apresentados pelos usuários dos serviços.

• B.

  transcender os limites e possibilidades postos para os Assistentes Sociais nos diversos espaços sócioocupacionais, fazendo a adequação do que é necessário e possível de se realizar.

• C.

  ultrapassar as bases empíricas que direcionam a processualidade do trabalho do Assistente Social, buscando uma reflexão teórica-metodológica e éticopolítica que contribua para uma intervenção transformadora.

• D.

  subsidiar os profissionais para que possam realizar uma intervenção profissional que possibilite a gestão e o controle eficaz do tecido social.

• E.

  desmistificar essa ação, possibilitando a compreensão de seu cunho positivista frente a realidade social, colocando-a assim, como estratégia de perpetuação do pensamento hegemônico.

De acordo com GIL (2007), a __________ é tradicionalmente dividida em pura e aplicada, conforme sua finalidade. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

• A.

  Abordagem

• B.

  Investigação;

• C.

  Pesquisa;

• D.

  Prática;

• E.

  Ação.

São corretas as afirmações abaixo, EXCETO:

• A.

  O Serviço Social articula diferentes conhecimentos de modo próprio, através de um movimento crítico entre prática e teoria e teoria e prática, o que não quer dizer que seja ele mesmo uma profissão interdisciplinar.

• B.

  A perspectiva interdisciplinar requer a originalidade e a diversidade dos conhecimentos produzidos e sistematizados pelas profissões sobre determinado objeto ou prática.

• C.

  A interdisciplinaridade enriquece o Serviço Social, flexiona-o, possibilitando o rompimento com dogmas, às vezes cultivados no interior da profissão.

• D.

  O campo social não é privativo de uma única área e a interlocução com outras áreas que se ocupam do mesmo permite o alargamento e a flexibilização no âmbito do conhecimento do serviço social.