Questões de Serviço Social da Fundação Carlos Chagas (FCC)

A União apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no provimento da educação intercultural às comunidades indígenas, desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa. Esses programas, incluídos nos planos nacionais de Educação, têm como objetivos

• A.

  elaborar e publicar sistematicamente material didático específico e diferenciado.

• B.

  promover e realizar programas de capacitação para o trabalho.

• C.

  integrar todos os estabelecimentos de ensino fundamental ao sistema nacional de avaliação e deliberar medidas corretivas.

• D.

  realizar atividades-meio necessárias ao funcionamento de sistemas de ensino e implementar ações educativas.

• E.

  incentivar o uso e a manutenção de bens e serviços vinculados ao ensino.

A redução dos danos decorrentes do uso de drogas, em um contexto contemporâneo e crítico, pressupõe respeitar as diferenças e garantir direitos de cidadania numa perspectiva de "educação para a autonomia". O objetivo principal da abordagem de redução de danos, decorrentes do uso de drogas, concentra-se na

• A.

  desqualificação e na desacreditação do sujeito drogadicto.

• B.

  prática normativa de correção de desvios, de controle social e moral daqueles que se distanciam de padrões.

• C.

  família e no reforço para a desqualificação moral, produzindo muitos sofrimentos, culpa e vergonha.

• D.

  centralidade da pessoa humana; no sofrimento humano advindo da relação que o sujeito tem com a droga.

• E.

  pessoa envolvida com drogas ilícitas e vista como um sujeito mutilado socialmente.

Na pesquisa qualitativa, nos expressamos como sujeitos políticos, com intencionalidades e objetivos definidos. Seu sentido é social, portanto, deve retornar ao sujeito. Um aspecto importante a ser considerado na pesquisa qualitativa é quanto

• A.

  aos instrumentos, que não são diferenciados em relação aos da pesquisa quantitativa.

• B.

  ao seu caráter inovador, como pesquisa que se insere na busca de significados atribuídos pelos sujeitos às suas experiências sociais.

• C.

  à origem de uma pesquisa quantitativa decorrente de uma pesquisa qualitativa.

• D.

  à dimensão técnica desse tipo de pesquisa que, como construção individual, parte da realidade dos sujeitos e a eles retorna de forma crítica e criativa.

• E.

  ao seu caráter político, uma construção individual, uma pesquisa que se realiza pela complementariedade.

O uso de abordagens qualitativas na pesquisa em Serviço Social privilegia o contato do pesquisador com o sujeito e prioriza os fatos que estão mais próximos do sujeito e que repercutem na sua vida, considerando seus sentimentos, valores, crenças, costumes e práticas sociais cotidianas. O uso desta metodologia nos remete a um pressuposto que se expressa

• A.

  no reconhecimento de que conhecer o modo de vida do sujeito pressupõe o conhecimento de sua vida social.

• B.

  na busca de informações e de dados quantitativos.

• C.

  na busca para entender os fatos a partir da interpretação do pesquisador.

• D.

  no conhecimento do sujeito, o contexto em que ele vive e o juízo de valor sobre a sua prática social.

• E.

  na vivência dos sujeitos, operando com pressuposições em relação ao significado.

Na América Latina, já é consenso que nem o mercado e nem o Estado tem condições de responder, por si só, aos desafios do desenvolvimento social com equidade. O melhor instrumento de que se dispõe para reverter o quadro de pobreza, violência e exclusão social que ameaça os fundamentos de nossa vida em comum é

• A.

  o trabalho de entidades assistenciais, que trabalham informalmente ao nível comunitário.

• B.

  a ação de fundação privada da desenvolvimento apoiando associações civis.

• C.

  a pesquisa acadêmica voltada para o incentivo à democracia.

• D.

  a participação dos cidadãos, essencial para a consolidação da democracia e de uma sociedade civil dinâmica.

• E.

  o papel das ONGs, que tem uma rica história de solidariedade e trabalho conjunto com movimentos populares.

Em alguns casos, o beneficiário do BPC − Benefício de Prestação Continuada precisa ser representado por outra pessoa para requerer e receber o benefício. Nesse caso, o responsável por maior de 18 anos sem discernimento, considerado pela lei incapaz para atos da vida civil, deve apresentar como documento

• A.

  curatela.

• B.

  requerimento.

• C.

  procuração.

• D.

  guarda.

• E.

  tutela.

A política social brasileira deve ser compreendida a partir do solo histórico que a constitui. Algumas características tem acompanhado de forma reiterada a nossa trajetória. São elas:

• A.

  tutela, clientelismo, paternalismo, patrimonialismo.

• B.

  filantropia, terceiro setor, modernismo, capitalismo.

• C.

  proteção social, protagonismo, liberalismo, tecnocratismo.

• D.

  burocracia, tecnicismo, protecionismo, individualismo.

• E.

  solidariedade, benemerismo, desenvolvimentismo, pragmatismo.

Em relação aos quadros técnicos para a implantação do SUAS – Sistema Único de Assistência Social, é INCORRETO afirmar:

• A.

  O diagnóstico das gestões municipais e estaduais apresentados na V Conferência Nacional de Assistência Social (2005) revelou a defasagem tecnopolítica da força de trabalho da assistência social.

• B.

  O agravamento das vulnerabilidades sociais e da precariedade de vida e de trabalho dos demandantes dos serviços socioassistenciais também amplia a fragilização das respostas profissionais dos trabalhadores da assistência social.

• C.

  O trabalho na assistência social é totalmente independente da inteligência e do saber da força de trabalho humana.

• D.

  A ressignificação da identidade do trabalhador da assistência social é um desafio, pois a caridade e a benemerência, impregnaram inclusive as representações dos próprios trabalhadores da área.

• E.

  Recursos humanos na gestão da assistência social é matéria prima e processo de trabalho fundamental. A assistência social não opera por tecnologias substitutivas do trabalho humano.

A questão social, enquanto campo de trabalho do Serviço Social, é resultante da divisão da sociedade em classes e da disputa pela riqueza socialmente gerada, cuja apropriação é extremamente desigual. Supõe, então, por parte dos que vivem do trabalho, a

• A.

  adesão à regulação das relações econômicas e sociais.

• B.

  insistência no estabelecimento de mínimos sociais, salvaguardada a responsabilidade governamental.

• C.

  defesa na erradicação da pobreza e redução das desigualdades sociais.

• D.

  indefinição de sua própria identidade de classe.

• E.

  consciência da desigualdade entre as classes sociais e a resistência à opressão.

Segundo a Norma Operacional Básica − Recursos Humanos − Sistema Único de Assistência Social − NOBRH/ SUAS, a composição de uma equipe de referência de um CRAS − Centro de Referência de Assistência Social de um município de grande porte é:

• A.

  2 técnicos de nível superior e 2 técnicos de nível médio, para cada 2.500 famílias referenciadas.

• B.

  4 técnicos de nível superior e 2 técnicos de nível médio, para cada 3.500 famílias referenciadas.

• C.

  4 técnicos de nível superior e 4 técnicos de nível médio, para cada 5.000 famílias referenciadas.

• D.

  4 técnicos de nível superior, sendo preferencialmente 2 assistentes sociais e 2 psicólogos, para cada 5.000 famílias acompanhadas.

• E.

  3 técnicos de nível superior, sendo preferencialmente 2 assistentes e 1 psicólogo, para cada 1.000 famílias acompanhadas.