Questões de Sociologia

A partir desse pressuposto teórico, assinale a opção correta.

• A. Segundo Karl Marx, no processo de compra e venda de força de trabalho ocorre uma troca de equivalentes.
• B. Marx afirma que na sociedade capitalista o trabalhador se torna uma mercadoria.
• C. A expressão “trabalho livre” significa separação entre a força de trabalho e a propriedade dos meios de produção.
• D. A crítica de Marx à economia política consistiu em apontar que as relações de produção capitalista constituem relações de produção de valores de uso.
• E. Para Marx, a venda da força de trabalho constitui uma das alternativas que o trabalhador possui para garantir, por meio do salário, sua sobrevivência.

A partir do texto assinale a opção correta.

• A. Na antiguidade grega, o trabalho era o estigma que excluía as pessoas da sociedade.
• B. Na sociedade capitalista, o trabalho deixou de ser a característica central da identidade social.
• C. Atualmente, estamos no início da sociedade do pleno emprego, no sentido clássico.
• D. A flexibilização do trabalho torna o trabalho homogêneo, em suas dimensões espacial, temporal e contratual.
• E. Atividades temporalmente limitadas, empregos sem contrato e trabalhos informais afetam somente trabalhadores com níveis de qualificação inferiores.

O positivismo, a fenomenologia e o marxismo são as principais correntes teóricas do pensamento:

• A.

  Dedutivo.

• B.

  Indutivo.

• C.

  Estratégico.

• D.

  Contemporâneo.

“ A ................ é o próprio processo de criação do homem ao pensar e agir sobre os desafios da natureza e sobre os desafios sociais, quais ele próprio está situado. Como tal é dinâmico e contraditório” .

• A.

  Contraparticipação.

• B.

  Consciência.

• C.

  Participação.

• D.

  Retomada da consciência.

Transformação, totalidade e contradição, são categorias fundamentais:

• A.

  Da fenomenologia.

• B.

  Do positivismo.

• C.

  Do materialismo dialético.

• D.

  Do existencialismo.

No texto X, a metáfora da “arena”, no espaço social e escolar vivido pelos estudantes, revela que

• A.

  os processos de socialização na escola devem considerar a pluralidade cultural e o conflito, já que uma visão e uma prática que concebam o espaço escolar como homogêneo e consensual desconhecem a realidade social.

• B.

  os processos de socialização na escola devem considerar uma visão e uma prática que concebam o espaço escolar como homogêneo e consensual.

• C.

  há processos de socialização harmônicos e convergentes entre os diferentes sujeitos.

• D.

  a anomia social é fruto da ausência da autoridade docente, propiciando o conflito entre os discentes.

• E.

  os conflitos criados pelo professor na instituição escolar resultam de posturas tradicionais pautadas no autoritarismo da nova escola.

Com relação ao texto X, assinale a alternativa correta.

• A.

  A negociação da participação discente deve se ater à sala de aula, pois seu aprendizado se dá essencialmente nesse espaço.

• B. A negociação da participação discente não deve se ater à sala de aula, pois seu aprendizado se dá em diferentes espaços, até mesmo em outros espaços escolares e não escolares.
• C.

  A autoridade tradicional que o docente recebia da sociedade caducou porque os docentes não são bem remunerados.

• D.

  A autoridade tradicional que o docente recebia da sociedade caducou porque os discentes não são mais socializados.

• E.

  A autoridade tradicional que o docente recebia da sociedade mantém-se intacta, o que lhe dá condições de impor, ao discente, a participação deste.

Relacionando as ideias dos textos IX e X, é correto afirmar que

• A.

  o plano de aula é apenas um instrumento formal do professor, pois já não atende mais aos desafios atuais da sociedade e da escola.

• B.

  o plano de aula é um instrumento didático que, se bem elaborado pelo docente, prescinde da disposição discente em participar da aula, bem como das mudanças na sociedade e na escola.

• C.

  saber elaborar um plano de aula que atenda aos atuais desafios da aprendizagem dos estudantes requer conhecimento técnico do docente que prescinde das mudanças na sociedade e na escola.

• D.

  o plano de aula é um instrumento didático que, se bem elaborado pelo docente, considera as características dos discentes e aspectos internos e externos à escola.

• E.

  saber elaborar tecnicamente um plano de ensino, por si, propicia ao professor o sucesso na sala de aula, mesmo com as mudanças na sociedade e na escola.

Texto VIII, para responder às questões 38 e 39.

A partir da organização dos movimentos populares do século XX que impulsionaram a mudança dos marcos legislativos para garantir o direito à participação efetiva da comunidade nos espaços de decisão escolar, foram criados os conselhos escolares. Com relação aos conselhos escolares, julgue os itens a seguir.

I Têm como única função fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à escola.

II Têm como única função discutir o projeto pedagógico com a direção e os professores.

III São constituídos por representantes de pais, estudantes e, opcionalmente, membros da comunidade local.

IV São constituídos por representantes de pais, estudantes, professores, demais funcionários, membros da comunidade local e o diretor da escola.

Assinale a alternativa correta.

• A.

  Nenhum item está certo.

• B.

  Apenas um item está certo.

• C.

  Apenas dois itens estão certos.

• D.

  Apenas três itens estão certos.

• E.

  Todos os itens estão certos.

Para atingir o objetivo de que o estudante, ao final do ensino médio, tenha o domínio dos conhecimentos de sociologia necessários ao exercício da cidadania, o professor deverá organizar os conteúdos de suas aulas de forma que, segundo uma perspectiva atual e crítica dos processos de ensino e aprendizagem e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN),

• A.

  haja principalmente uma memorização dos conceitos e da história da sociologia, sobretudo por meio da exposição oral centrada no professor, pois, sem isso, o estudante não conhecerá o conteúdo e, consequentemente, não poderá exercitar a cidadania.

• B.

  haja principalmente uma memorização dos conceitos e da história da sociologia por meio de trabalhos em grupos e exposição oral centrada no professor, pois, sem isso, o estudante não conhecerá o conteúdo e, consequentemente, não poderá exercitar a cidadania.

• C.

  toda aula seja um processo de ensino e aprendizagem de conhecimentos compartilhados entre o professor e os estudantes, com distinção de papéis, em que o professor cria variados espaços e estratégias de ensino, considerando, em primeiro lugar, o aprendizado dos estudantes, que não se restringe ao conteúdo livresco. Para tanto, deverá criar processos motivacionais e fazer uso da autoridade docente.

• D.

  toda aula seja um processo de ensino e aprendizagem de conhecimentos compartilhados entre o professor e os estudantes, sem distinção de papéis, pois, se o professor sabe certo conteúdo e tem experiência, o estudante também sabe algum conteúdo e igualmente tem experiência; assim, ambos ensinam e aprendem igualmente, prescindindo de uma autoridade docente.

• E.

  haja especialmente uma memorização dos conceitos e da história da sociologia, aplicando trabalhos em grupos e exposição oral predominante do estudante, sem intervenção do professor, pois, sem isso, o estudante não conhecerá o conteúdo e, consequentemente, não poderá exercitar a cidadania.