Questões de Terapia Ocupacional
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Questões 17 e 18
"Menina de 4 anos sofreu queimadura em casa, com líquido escaldante, atingindo a face, tórax, e membros inferiores. Foi socorrida no Centro de Tratamento de Queimados. Na face, identificaram-se flictenas que, depois de removidas, tornaram a lesão eritematosa, transudativa e muito dolorosa. No tórax também foram detectadas flictenas que, após a remoção, exibiram aspecto hemorrágico. Nos membros inferiores a pele estava avermelhada, sem flictenas e referiu dor por curto período. Durante a hospitalização o cliente demonstra limitação nas AVD alimentação e locomoção".
Com base nesse relato responda as duas questões seguintes:
Marque a opção que NÃO deve ser adotada pelo Terapeuta Ocupacional como objetivo de intervenção para essa cliente
- A.
Ensinar a família a fornecer estimulação sensorial para prevenir a desorientação.
- B.
Orientar o cliente e a sua família quanto à necessidade da deambulação precoce.
- C.
Fornecer aparelhos de adaptação para aumentar as habilidades de autocuidado
- D.
Idealizar mobilizações e implementar técnicas de posicionamento para mobilização.
Questões 17 e 18
"Menina de 4 anos sofreu queimadura em casa, com líquido escaldante, atingindo a face, tórax, e membros inferiores. Foi socorrida no Centro de Tratamento de Queimados. Na face, identificaram-se flictenas que, depois de removidas, tornaram a lesão eritematosa, transudativa e muito dolorosa. No tórax também foram detectadas flictenas que, após a remoção, exibiram aspecto hemorrágico. Nos membros inferiores a pele estava avermelhada, sem flictenas e referiu dor por curto período. Durante a hospitalização o cliente demonstra limitação nas AVD alimentação e locomoção".
Com base nesse relato responda as duas questões seguintes:
Identifique a profundidade das queimaduras.
- A.
face – queimadura de espessura parcial profunda; tórax – queimadura de espessura parcial superficial; membros inferiores – queimadura superficial.
- B.
face – queimadura de espessura parcial superficial; tórax – queimadura de espessura parcial profunda; membros inferiores – queimadura superficial.
- C.
face – queimadura de superficial; tórax – queimadura de espessura parcial profunda; membros inferiores – queimadura espessura parcial superficial.
- D.
face – queimadura de espessura parcial superficial; tórax – queimadura superficial; membros inferiores – queimadura de espessura parcial profunda.
Durante o período de hospitalização de uma mulher de 45 anos, com disfunção cardiopulmonar, na fase aguda, o terapeuta ocupacional deve aplicar
- A.
treinamento com exercícios de resistência leve.
- B.
treinamento de fortalecimento.
- C.
AVD básicas e deambulação aberta.
- D.
estabelecimento dos hábitos de exercício.
Consideram-se como repercussões da disfunção cardiopulmonar na criança:
- A.
déficits principalmente no desempenho da brincadeira e atividades da vida diária
- B.
déficits freqüentes nos componentes de desempenho sensório-motores
- C.
déficits principalmente de desempenho nas áreas de alimentação e autocuidado
- D.
problema freqüente na adesão ao tratamento médico e esquemas de terapia
A função do terapeuta ocupacional na reabilitação cardíaca durante o período de hospitalização NÃO envolve:
- A.
conservação de energia e controle do estresse
- B.
monitoração e graduação da atividade
- C.
relaxamento e simplificação do trabalho
- D.
prevenção e programas domiciliares
Durante o período de hospitalização do cliente oncológico, o terapeuta ocupacional pode aplicar a Conduta de Tratamento de Multicontexto considerando, EXCETO:
- A.
a transferência de aprendizado inclui a prática da identificação de situações em que a estratégia se aplica.
- B.
as habilidades de auto-regulação são necessárias para levar o cliente além da condição inicial.
- C.
a informação é mais bem aprendida quando o cliente relaciona ao conteúdo já aprendido.
- D.
o comportamento deve ser observado em diversas tarefas distintas, utilizando estratégias interna e externa.
Mulher de 32 anos, destra, foi submetida a mastectomia radical na mama direita. Foram removidos os músculos peitorais, todos os linfonodos axilares, tecido gorduroso e pele. Durante o período de hospitalização, o terapeuta ocupacional NÃO deve adotar como objetivos de reabilitação física:
- A.
prevenir a formação de edema generalizado.
- B.
diminuir a formação de aderências cicatriciais.
- C.
manter o posicionamento dos membros superiores
- D.
facilitar a conquista da autonomia e independência.
A Terapia Ocupacional em crianças com deficiências de aprendizagem normalmente NÃO focaliza:
- A.
melhoria da capacidade de registrar, processar e integrar as informações sensoriais através da intervenção indireta.
- B.
ensinamento de estratégias compensatórias para a criança aprender a reconhecer os sinais de problemas de integração sensoria
- C.
adaptação do ambiente para levar vantagem dos pontos fortes da criança e compensar as áreas de déficit
- D.
o trabalho em proximidade com os pais e professores porque a consistência da conduta e expectativas é essencial para o sucesso
Terapia Ocupacional - Geral - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2006
O movimento de afastamento da linha mediana do corpo de qualquer segmento corporal é denominado
- A.
adução
- B.
abdução
- C.
transdução.
- D.
pêndulo
- E.
depressão.
Terapia Ocupacional - Geral - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2006
A reabilitação dos pacientes com Acidente Vascular Cerebral deve ser desenvolvida baseada em dois aspectos principais, que podem se combinar. São eles
- A.
a conquista da máxima independência funcional e o combate à instalação de seqüelas cognitivas.
- B.
a reativação de vias neuronais comprometidas e a compensação das desabilidades motoras e perceptivas.
- C.
a redução das contraturas e a diminuição da flutuação do tônus muscular.
- D.
a reaprendizagem de padrões motores e o desenvolvimento de estratégias alternativas de comportamento para a solução de problemas.
- E.
a prevenção da instalação de padrões motores alterados e o recondicionamento afetivo e social.
O Provas e Concursos é um banco de dados de questões de concursos públicos organizadas por matéria, assunto, ano, banca organizadora, etc
