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Administração - Processo Administrativo / Funções Administrativas - Escola de Administração Fazendária (ESAF) - 2004
Assinale a opção que indica corretamente as principais funções do processo administrativo.
Planejamento, organização, direção e controle.
Planejamento, verificação, execução e ação.
Comunicação, ação, correção e fiscalização.
Execução, organização, direção e verificação.
Fiscalização, comunicação, correção e controle.
Administração - Recompensas e Punições - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
No que diz respeito a determinados aspectos da dinâmica organizacional, julgue os itens a seguir.
Os sistemas de recompensas de uma organização podem influenciar os tomadores de decisão pelo fato de eles poderem tomar uma decisão em virtude das vantagens pessoais que possam ser alcançadas.
Administração - Abordagem Sistêmica da Administração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Com referência à temática da organização como sistema, julgue os itens subseqüentes.
Na teoria da contingência, uma das principais características do enfoque sistêmico é não abordar as organizações como sistemas orgânicos.
Administração - Avaliação de Desempenho - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
A eficácia organizacional é fortemente influenciada pela prática da gestão de seus recursos humanos, realizada por meio da condução dos processos de recrutamento, seleção, treinamento, acompanhamento e avaliação. Acerca desse assunto, julgue os seguintes itens.
A avaliação de desempenho oferece subsídios para a tomada de decisões na gestão de recursos humanos, no que diz respeito às necessidades de treinamento, concessão de promoções, desligamentos e realocação de pessoal.
Administração - Comportamento Organizacional - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Tendo em vista determinados aspectos do comportamento organizacional um campo de estudo que vem sendo cada vez mais investigado no contexto das organizações modernas , julgue os itens a seguir.
A estereotipagem, diferentemente do efeito halo, pode ser considerada como uma distorção perceptiva.
Administração - Novas Abordagens da Administração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Acerca da reengenharia e da qualidade, julgue os itens que se seguem.
A identificação e a seleção de processos para reengenharia e a avaliação do processo já existente constituem algumas das atividades da reengenharia de processos.
Administração - Recompensas e Punições - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Tendo em vista a administração de recursos humanos, julgue os itens seguintes.
Tendo em vista cargos e salários, pode-se dizer que o método de comparação por fatores é apropriado para cargos complexos.
Administração - Abordagem Sistêmica da Administração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Com referência à temática da organização como sistema, julgue os itens subseqüentes.
No dia-a-dia das organizações, a atuação profissional com base no enfoque sistêmico significa operacionalizar o princípio de que o todo se confunde com as partes.
Administração - Administração da Produção - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Na indústria, a resposta à pergunta "Onde produzir?" é fornecida por um mecanismo de aproximações sucessivas. Em resumo, pode-se distinguir na resposta a essa pergunta cinco etapas distintas e sucessivas.
1.ª – a macrolocalização;
2.ª – a microlocalização;
3.ª – o projeto do edifício;
4.ª – o arranjo físico dos equipamentos;
5.ª – o arranjo físico do local do trabalho.
Acerca desse tema, julgue os itens subseqüentes.
Na primeira etapa, a resposta é a indicação da região ou a cidade onde deve se localizar a indústria.
Administração - Avaliação de Desempenho - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
A eficácia organizacional é fortemente influenciada pela prática da gestão de seus recursos humanos, realizada por meio da condução dos processos de recrutamento, seleção, treinamento, acompanhamento e avaliação. Acerca desse assunto, julgue os seguintes itens.
O acompanhamento deve ser sistemático e contínuo, possibilitando a correção de eventuais desvios e redirecionamento de desempenho antes da avaliação final.
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